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2011中考数学复习课件34圆有关性质[浙教版]
;第十单元实数
第34课时圆的有关性质;4.圆周角定理及推论,并进行证明与计算
此内容为本课时的重点,又是难点.为此设计了[归类探究]中的例3,例4(包括预测变形1,2,3);[限时集训]中的第2,3,10,11,14,15题.
1.圆的有关概念
定义:在一个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一
个端点A随之旋转所形成的图形叫做 ,固定的端点叫做 ,
线段OA叫做圆的 .
等圆:半径相同的圆称为等圆.
弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧,大于半圆的弧称为优
弧,小于半圆的弧称为劣弧.
; 弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦,经过圆心的弦叫做直径.
弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.
等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧.
同心圆:圆心相同,半径不相等的两个圆叫做同心圆.
2.点与圆的位置关系
关 系:如图34-1,点与圆的位置关系有三种,设点到圆心O的距离为d,
圆的半径为r.
(1)点在圆的外部:点到圆心的距离
圆的半径,OP1=d>r;
(2)点在圆上:点到圆心的距离
圆的半径,OP2=d=r;
(3)点在圆的内部:点到圆心的距离
圆的半径,OP3=d<r.
;3.确定圆的条件
条件:经过不在同一直线上的三点 .
注意:三角形三边的垂直平分线有且只有一个交点,这一点叫做三角形的
外接圆的圆心,即三角形的外心.
4.圆的轴对称性
圆的轴对称性:圆是轴对称图形,每一条直径所在的直线都是对称轴.
垂径定理:垂直于弦的直径 弦,并且 弦所对的两条弧.;垂径定理的逆定理:
(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;
(2)弦的垂直平分线经过 ,并且平分弦所对的两条 .
注意:推论(1)“不是直径”是指被平分的弦不是直径,因为两条直径互
相平分,但并非一定垂直.
规律:如图34-2所示,因为圆是轴对称图形,
所以圆中的五个条件:①AC=CB,
②AD=DB,③AE=BE,④AB⊥CD,
⑤CD是直径,只要满足其中的两个,
另外三个就一定成立.;5.圆心角
定义:顶点在 的角叫做圆心角.
注意:因为圆心角的顶点在圆心,所以圆心角的两边一定和圆相交.
定理:圆心角的度数和它所对的弧的度数 .
注意:1°的弧是指把圆心角360°分成360等份,那么1°的圆心角所
对的弧叫做1°的弧,因此n°的圆心角就对着n°的弧,圆心角
的度数与它所对的弧的度数相等.;7.圆周角
定义:顶点在 圆 上,两边都与圆 相交 的角叫做圆周角.
易错点:图34-3中的∠ABC都不是圆周角.
定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角 ,都等于这条弧
所对的 的一半.
推论:半圆(或直径)所对的圆周角是 ,90°圆周角所对的弦是 .
注意:在圆中,同一条弦所对的圆周角有两个,一个是优弧所对的角,一
个是劣弧所对的角,这两个角互补.;6.圆心角、弧、弦、弦心距的关系
定理:在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧 ,所对的弦 ,
所对弦的弦心距 .
推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两条弦心
距中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量也分别相等.
注意:(1)应用圆心角、弧、弦、弦心距的关系时,前提条件是“在同
圆或等圆中”;
(2)本定理十分重要,它提供了圆心角、弧、弦、弦心距之间
的转化关系,是圆的相关性质的核心内容.;8.圆内接四边形
定义:如果一个四边形的四个顶点在同一个圆上,那么这个四边形叫做
这个圆的内接四边形,这个圆叫做四边形的外接圆.
性质:圆内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角.
规律:圆内接四边形对角互补,它的外角起到了沟通圆内外图形的关系
的作用,利用这一性质可以把圆外的角转到圆内.;归类探究;【解析】
(1)如图所示,由∠2=∠A=∠D=∠1,得CF=BF;
(2)由CD=BC和AB是直径,运用勾股定理和面积法可直接求出AB和CE.
解:(1)证明:如图,∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°.
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