2高考物理大一轮复习：第二章相互作用教程.doc

考纲展示热点视角1.滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力　　　　　　Ⅰ 2．形变、弹性、胡克定律 Ⅰ 3．矢量和标量 Ⅰ 4．力的合成和分解 Ⅱ 5．共点力的平衡 Ⅱ 实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系 实验三：验证力的平行四边形定则 说明：处理物体在粗糙面上的问题，只限于已 知相对运动趋势或已知运动方向的情况.1.本章内容主要包括重力、弹力、摩擦力、力的合成与分解、物体的平衡等知识．高考对本章知识的考查通常以选择题的形式出现，对理解能力要求较高． 2．高考对本章考查频率较高的是摩擦力和物体的平衡两知识点，常与牛顿运动定律、动能定理、能量守恒定律相结合，有时还与电场及磁场中的带电体的运动相结合，题目难度中等． 3．本章知识还可以以现实生活中的现象为背景，或以高科技为背景考查一些综合性问题，这类问题是今后高考出题的方??. 第一节　重力　弹力　摩擦力 一、力 1．力的概念：物体与物体之间的eq \o(□,\s\up1(01))______作用． 2．力的作用效果 两类效果eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(使物体发生\o(□,\s\up1(02))　　.改变物体的\o(□,\s\up1(03))　　　　.)) 二、重力 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力． 2．大小：G＝mg. 3．方向：总是eq \o(□,\s\up1(04))________. 4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心． 特别提示：(1)重力的方向不一定指向地心． (2)并不是只有重心处才受到重力的作用． 三、弹力 1．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要eq \o(□,\s\up1(05))__________，对与它接触的物体产生力的作用． (2)产生的条件 ①两物体eq \o(□,\s\up1(06))________；②发生eq \o(□,\s\up1(07))________. (3)方向：与物体形变方向eq \o(□,\s\up1(08))____. 特别提示：产生弹力的两个物体一定接触，但两个接触的物体之间不一定产生弹力． 2．胡克定律 (1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成eq \o(□,\s\up1(09))______. (2)表达式：F＝kx. ①k是弹簧的eq \o(□,\s\up1(10))________，单位为N/m；k的大小由弹簧eq \o(□,\s\up1(11))________决定． ②x是弹簧长度的eq \o(□,\s\up1(12))________，不是弹簧形变以后的长度． 四、摩擦力 1．产生：相互接触且发生形变的粗糙物体间，有eq \o(□,\s\up1(13))________或eq \o(□,\s\up1(14))__________时，在接触面上所受的阻碍eq \o(□,\s\up1(15))________或eq \o(□,\s\up1(16))__________的力． 2．产生条件：接触面eq \o(□,\s\up1(17))______；接触面间有弹力；物体间有eq \o(□,\s\up1(18))________或eq \o(□,\s\up1(19))______________. 3．大小：滑动摩擦力Ff＝eq \o(□,\s\up1(20))______，静摩擦力：0≤Ff≤Ffmax. 4．方向：与相对运动或相对运动趋势方向eq \o(□,\s\up1(21))______. 5．作用效果：阻碍物体间的eq \o(□,\s\up1(22))__________或eq \o(□,\s\up1(23))____________.,1.(单选)关于力的概念，下列说法正确的是(　　) A．一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力 B．保持静止不动的物体，一定不受力的作用 C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用 D．一个受力物体可以不对其他物体施力 2．(多选)以下说法正确的是(　　) A．自由下落的物体所受重力为零 B．物体所受重力的方向总是垂直水平面向下 C．悬挂在竖直绳子上的静止物体，对绳的拉力就是其重力 D．把物体由赤道移到北极，若用天平称量，则示数在两地相同；若用弹簧测力计称量，则示数在北极略微增大 3－1.(单选)在下图中，a、b(a、b均处于静止状态)间一定有弹力的是(　　) 3－2.(单选)一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，