2012_2013三年级上册教材分析.pptVIP

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2012_2013三年级上册教材分析

《新起点英语》三年级上册教材分析;英语课程性质;英语课程性质;语言知识;话题的联系;知识点结构化;语音及字母;低年级语音教学系统;语音教学要求;第二部分;启蒙阶段→过渡阶段→发展阶段;三年级上册阶段侧重;第1、2课时;“听”的层次及设计意图;“听”的层次及设计意图;“听”的层次及设计意图;“听”的层次及设计意图;“听”的能力要求;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的层次及设计意图;“说”的能力要求;“读”的层次及设计意图;“读”的层次及设计意图;“读”的层次及设计意图;“读”的能力要求;“写”的层次及设计意图;“写”的层次及设计意图;“写”的层次及设计意图;“写”的能力要求;综合语言运用能力;第三部分;Unit 1 Myself;Unit 1 Myself;Unit 2 My Body;Unit 2 My Body;Unit 3 My Food;Unit 3 My Food;Unit 5 My Pet;Unit 5 My Pet;Unit 6 My Clothes;Unit 6 My Clothes;Unit 7 My Birthday;Unit 7 My Birthday;第四部分;课时安排及教学进度;Food;PETS;Sam the;The boy helps a pet.;;;;;Games;关于阅读;让语言生动起来！