2.4植物生命活动的调节第1课时苏教版必修3.pptVIP

第四节 植物生命活动的调节;课程标准 概述植物生长素的发现和作用 课标解读 1．概述生长素的发现过程，体验发现生长素的过程和方法。 2．解释植物向光性的原因。 3．简述植物激素概念的含义。 4．简述生长素的产生、运输和分布。 5．概述生长素的生理作用。 6．举例说明生长素作用的两重性。 ;植物激素 (1)概念：在植物体内_________合成，并从_________运输到_________ ，对_______________具有显著生理作用的_____的化学物质。 (2)最早发现的植物激素是________。 ;2．生长素的发现过程 ;续表;1880年达尔文的实验 (1)实验过程(如图所示) ;;(2)实验结论 单侧光照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激，这种刺激传递到下部的伸长区时，会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。 名师点津 (1)实验①和实验②的自变量是胚芽鞘尖端的有无，因变量是胚芽鞘是否生长与弯曲。实现现象说明胚芽鞘的生长与弯曲都与尖端有关。 (2)实验③和实验④的自变量是接受刺激的部位，因变量是胚芽鞘是否出现向光性弯曲生长。实验现象说明胚芽鞘的感光部位在尖端，而不是尖端下面的一段。 ;1928年温特的实验 (1)实验过程(如图所示) ;; 根据所学知识判断，下列说法正确的是 (　　)。 ;解析　探究胚芽鞘感光部位的实验应将胚芽鞘的不同部位进行遮光，然后同时进行单侧光照，所以就图示来讲可设置④⑤两组。植物向光性产生的外因是单侧光照，所以此实验应设置①均匀光照(或无光照)与③单侧光照进行对照。植物向光性产生的内因是尖端感光后生长素分布不均匀，所以可设置②③探究植物向光性生长的内因。①～⑥中胚芽鞘向光弯曲生长的有③⑤。 答案　A ;植物生长显示出向光性是因为单侧光影响了生长素的_____，使背光一侧的生长素___于向光一侧，背光一侧的细胞伸长___于向光一侧，结果表现为茎弯向光源生长。 生长素具有极性运输的特性，即生长素只能从植物体的形态学_____向形态学_____运输，而不能_____运输。 [思维激活2] 极性运输属于哪种运输方式？是否消耗ATP? 提示　主动运输，消耗ATP。;生长素的作用具有两重性，一般来说_______的生长素可以促进植物生长，而_______的生长素却抑制生长。 顶端优势是指顶芽_________而侧芽受到_____的现象。原因主要是植物的顶芽产生的_______向下运输，过多地积累在_____________部位，使_____________部位的______浓度增加，从而抑制该部位侧芽的生长。 ;生长素的合成、分布和运输 (1)合成部位 幼嫩的芽、叶和发育中的种子等具有分生能力的部位，而在衰老的组织中合成较少。 (2)生长素的分布 ①产生部位积累部位，如顶芽侧芽，分生区伸长区； ②生长旺盛的部位衰老组织，如根尖生长点老根。 (3)生长素的运输 ①生长素的极性运输：从植物体形态学上端运输到形态学下端。 ;a．实验： ;b．结论 生长素只能从形态学上端向形态学下端运输，而不能由形态学下端向形态学上端运输。 ②生长素的横向运输：在一些细胞分裂特别旺盛的地方，受外界某些刺激(如单侧光)的影响，生长素在形态学上端也可以横向运输，这种运输往往与单方 ;植物的向光性分析 植物弯向光源生长的原因：单侧光照射，生长素在尖端发生了从向光侧到背光侧的运输，使胚芽鞘背光一侧的生长素含量高于向光侧。因而引起两侧的生长不均匀，背光侧生长快，向光侧生长慢，从而出现向光性弯曲生长。 ;(1)四周均匀光照或无光：尖端产生生长素→均匀极性运输→尖端以下各部位生长素分布均匀→各部分生长均匀→直立生长。 (2)单侧光→尖端→影响生长素运输 ;名师点津 (1)单侧光不影响生长素的合成，所以背光侧和向光侧的生长素产生速度基本一致。 (2)生长素的产生部位是尖端；感受光刺激的部位是尖端；发生弯曲的部位是尖端下面的一段。 生长素的作用特点——两重性 (1)含义：一般情况下，生长素在低浓度时促进生长，浓度过高时抑制生长，甚至会杀死细胞，如图： ;(2)表现：根、芽、茎敏感程度为根芽茎(如图所示) ;名师点津 (1)不要将图中AA′、BB′、CC′理解为抑制阶段，这阶段仍体现生长素的促进作用，只是促进作用逐渐减弱。 (2)不同发育时期的细胞对生长素敏感程度不同。一般来说幼嫩细胞敏感，衰老细胞迟钝。 (3)不同植物种类对生长素敏感程度不同。双子叶植物一般比单子叶植物敏感，如图： ;(3)生长素作用具有两重性的典例1——顶端优势 ①概念：顶端优势就是顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。 ②原因：由于顶芽产生的生长素向下运输，导致侧芽由于接受了顶芽运来的部分生长素而导致生长素浓度过高，抑制侧芽生长。 ③解除顶端优势：去掉