2.4植物生命活动调节每课一练（苏教版必修3）.docVIP

植物生命活动调节 (时间：45分钟　满分：100分) 考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难生长素的作用与特性2、4、56、7植物体内激素的种类和作用9、10、12探究生长素类似物促进扦插枝条生根8综合1、311一、选择题(共10小题，每小题6分，共60分) 1．下列实例与植物激素作用无关的是 (　　)。 A．苹果果实自然发育成熟 B．豆角茎的缠绕生长 C．牵牛花早晨和中午呈现不同颜色 D．秋天植物落叶 解析　攀援植物的卷须和缠绕茎，在接触支持物的一面生长素含量少，生长较慢；而对面含生长素多，生长较快，因此它们就螺旋式地缠绕在支持物上。花色由花青素决定，花青素又受pH影响，牵牛花因晚上的呼吸作用清晨细胞内CO2含量高，细胞液显酸性，花的颜色???红色，白天因光合作用，下午细胞内CO2含量低，细胞液酸性消失，花的颜色变蓝。 答案　C 2．在农业生产上，移栽棉花的产量比非移栽棉花的产量高许多，通过比较发现移栽棉花的根系发达，其侧根比非移栽棉花的侧根多且密，这是因为在移栽过程中 (　　)。 A．促进侧根细胞的分裂 B．促进侧根产生生长素 C．抑制侧根生长素的产生 D．破坏了根的顶端优势，促进了侧根的生长 答案　D 3．下列与激素作用无关的实例是 (　　)。 A．草莓果实自然发育成熟 B．人舌尖触到蔗糖时感觉甜 C．自然生长的雪松树冠呈塔形 D．饥饿时人体血糖仍维持正常水平 解析　草莓果实自然发育成熟的过程中需要发育着的种子提供生长素；舌尖 触到蔗糖，蔗糖刺激了舌尖处的味觉感受器，使其产生兴奋，并把兴奋传入 到味觉中枢形成了甜的感觉；雪松树冠呈塔形与生长素作用的两重性有关； 血糖平衡的维持与胰岛素和胰高血糖素有关，故B正确。 答案　B 4．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 (　　)。 A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能 C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 解析　此题考查生长素的产生部位及运输等知识。胚芽鞘尖端可产生生长素。生长素只能由形态学上端向形态学下端运输，而不能反向运输，故a′组尖端产生的生长素可以向胚芽鞘基部运输，而b′组尖端产生的生长素不能，D正确。 答案　D 5．下图所示，如果根a侧的生长素浓度在曲线A点(10－10 mol·L－1)，下列描述正确的是 (　　)。 A．在FC的范围内均能促进生长 B．AD属于生长抑制范围 C．a侧的生长素浓度为最适宜浓度，细胞伸长生长快，b侧的生长素浓度低于a侧，相当于曲线FE段浓度，因而细胞伸长生长慢 D．在太空中(重力为0)，根的生长状况将不同于上图的生长状况，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 解析　曲线FC段均能促进生长，CD段均抑制生长；根向重力性的产生是由 于重力作用，引起近地侧(b)生长素浓度高，抑制细胞生长，背地侧(a)生长素 浓度低，促进细胞生长，从而使根弯曲向下生长。在太空中，无重力作用，a、 b两侧的生长素浓度相同，根水平生长，坐标图中各生长素浓度仍适于根的 生长。 答案　A 6．分析右图，对生长素分析、运输、生理作用等叙述不科学的是(多选) (　　)。 A．左侧生长素含量高，生长快 B．生长素的运输方式为主动运输 C．生长素浓度高低依次是DCBA D．根部生长不会表现出顶端优势现象 解析　由于单侧光照使左侧生长素浓度上升，左侧生长加快；生长素能逆浓度运输，应为主动运输；顶端优势使侧芽B处浓度最高，C、D次之；根部的顶端也能产生生长素向根的基部方向运输，使根呈现倒金字塔。 答案　CD 7．玉米种子在黑暗中萌发，测定胚芽鞘与幼根中各部分生长素含量如图A表示。切除玉米胚芽鞘的顶端，然后在其左侧放置含有不同浓度生长素的琼脂块，保持在黑暗中12 h。胚芽鞘可能向右弯曲，弯曲角度如图B所示。下列有关说法正确的是 (　　)。