4.9.1走中国特色社会主义文化发展道路教程.ppt

名人启示录;第九课 建设社会主义文化强国;*;建设文化强国;1、什么是中国特色社会主义文化？ 2、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ 3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？ 4、中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国之间是什么关系？ 5、文化自觉与文化自信的含义及表现？;中国曾经的辉煌;中国近代的衰微;　　中国唯一的出路是自己认错，全心全意学习西方。我们必须承认百事不如人，不但物质上机械上不如人，政治制度不如人，并且道德不如人，知识不如人，文学不如人，音乐不如人，艺术不如人，身体不如人，肯认错了，方肯死心塌地去学人家。 ;思考：以上两种观点，你认同哪一种？; 你能用 “取其精华、去其糟粕 ”和“推陈出新、革故鼎新”的道理，分析上述观点吗？;结论：1.奉行 “全盘西化”论与”文化复古主义”都不能解决??华文化向何处去的问题，无法使中华文化走上复兴之路。;思考： 从中国近代史看，是哪次运动实现了中华文化的历史转折，使中华文化由衰微走向复兴?为什么这么说？;新文化运动;新文化运动的进步性 民主和科学思想的弘扬，动摇了封建思想的统治地位，并且推动了中国自然科学的发展，使人们的思想尤其是青年的思想得到空前的解放。后期传播的马克思主义，为中国先进的知识分子所接受，成为拯救国家、改造社会的思想武器。对五四运动的爆发起到了宣传动员作用，也有利于文化的普及和繁荣。 新文化运动的局限性 新文化运动是由资产阶级激进民主主义者发动的。它有伟大的功劳，也有严重的缺点。运动的倡导者忽视人民群众，没有把新文化运动同广大群众相结合，使文化运动局限在知识分子的圈子里。他们还回避当时对军阀政府的实际斗争，也没有正面提出反帝的任务。以当时的文学革命而论，虽然提出建设“国民文学”，但当时的文学活动也只限于一部分知识分子中，还没有可能普及到工农群众中去。对中国古典文学的一味批判以及对西学的全盘肯定具有片面性。 ;李大钊在《新青年》发表的《我的马克思主义观》;;一.中华文化复兴的必然选择 ;马克思主义；;（二）建设社会主义文化强国的必由之路;二、建设社会主义文强国的必由之路 ;1)、建设社会主义文化强国，是发展中国特色社会主义文化的宏伟目标;2)、为什么要走中国特色社会主义文化发展道路？ P97 四点;走中国特色社会主义文化发展道路是党的性质宗旨决定的 党中央三次召开全会专题研究精神文明建设和文化工作 ： 1986年党的十二届六中全会《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》 1996年党的十四届六中全会《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》 2011年党的十七届六中全会《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 ; ; 从历史视角看文化： 由继承和创新中华民族优秀历史文化的要求决定 中华民族伟大复兴必然伴随着中华文化繁荣兴盛 。 丘吉尔说：宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚 。;从国内视角看文化：;;文化强国的五个标准：; 物质硬实力不行，可能这个国家一打就垮。文化软实力不行，可能这个国家不打自败。 世界上最难的两件事，一件是把自己的思想装进别人的脑袋，一件是把别人的金钱装进自己的口袋。 美国人用以肯德基为代表的薯片、好莱坞为代表的大片、电脑软件为代表的芯片的“三片”征服了世界各地的消费者。 ; 美国是首屈一指的文化强国，日报有两千三百多家，周报有八千多家，杂志有一万多种，电台有一千九百多家，电视台有一千四百多家。此外，还有全世界最具有影响力的电影生产基地。 中国文化产业在国内生产总值中所占比例还不到4%，在世界文化产业市场中所占份额不足3%。 ;4、中国特色社会主义文化发展道路和建设社会主义文化强国，是路径和目标的关系 ;探究三： 结合课本P97虚框内容，每一个视角分别体现了我们所学的什么文化生活道理？ 小组一：一定的经济政治决定文化 小组二：中华文化源远流长、博大精深； 文化在继承中发展、创新 小组三：世界文化的多样性； 文化创新的主体是人民群众 小组四：文化与综合国力的关系;2、中国特色社会主义文化发展道路的内涵（是什么）;（三）我们的文化自觉和文化自信 ; ? 文化自觉是文化自信的基础，只有高度的文化自觉才有坚定的文化自信，文化自信是文化自觉的表现。 只有建立在高度文化自觉基础上的文化自信，才具有坚定的文化发展的使命感和责任心，才能遵循和把握文化