2014-2015学年苏教版生物第二部分细胞工程课件（84张）.pptVIP

第二部分 细胞工程 高频考点突破 考点一 植物组织培养及细胞全能性 1.操作流程及培养条件 （1）操作流程 （2）培养条件：营养物质（水、无机盐、蔗糖、氨 基酸和有机酸等）、激素（如细胞分裂素、生长素 等）及其他条件（无菌、适宜的温度和pH等）。;提醒 ①幼嫩的组织脱分化较为容易，如茎尖、根 尖、形成层细胞易脱分化，而植物的茎、叶和成熟 的组织则较难。 ②对外植体要进行消毒处理，而对各种器械要彻底 灭菌。 ③植物组织培养中用到的有机碳源一般为蔗糖，用 葡萄糖也可以，但后者的成本高。 ④诱导愈伤组织再分化形成胚状体或丛芽及生根的 过程中，要进行换瓶处理，以改变培养基中的激素 配比及浓度。;2.脱分化和再分化的比较;提醒 ①愈伤组织再分化形成植物幼苗时，需光照 处理，以便诱导叶绿素的形成。 ②生长素和细胞分裂素在植物体内含量很低，因此 植物组织培养中常用人工合成的生长素类似物和细 胞分裂素类似物。细胞分裂素/生长素的比例适 中，有利于外植体脱分化，比例升高有利于愈伤组 织再分化形成丛芽，比例降低则有利于生根。;3.原理：全能性 （1）含义：生物体的细胞具有使后代细胞形成完 整个体的潜能。 （2）物质基础：生物的每一个细胞都包含有该物 种所特有的全套遗传物质，都有发育成完整个体 所必需的全部基因。 （3）在生物体内细胞并没有表现出全能性的原因 基因在特定的时间和空间条件下选择性表达，细 胞分化形成不同的组织、器官。 （4）全能性的实例 花药的离体培养、植物的组织培养、克隆技术等。;对位训练 1.下面关于植物细胞工程的叙述，正确的是（ ） ①不同种植物叶肉细胞融合时，应先去掉细胞膜 ②叶肉细胞脱分化后，可形成无定形状态的薄壁 细胞 ③叶肉细胞经过再分化过程，可形成愈伤组织 ④叶肉细胞离体培养时，可以表现出细胞全能性 A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④;解析 因细胞壁阻碍原生质体的融合，故植物细胞 融合时，应先去掉细胞壁；叶肉细胞经过脱分化过 程形成的愈伤组织细胞是高度液泡化呈无定形状态 的薄壁细胞；离体的叶肉细胞通过植物组织培养可 得到完整的植物个体，表现出细胞的全能性。 答案 B;2.下列属于植物组织培养的是 （ ） A.花粉培养成单倍体植株 B.芽发育成枝条 C.根尖分生区发育成成熟区 D.未受精的卵发育成植株;解析 解答此题需从以下几个方面入手：首先，植 物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞经脱 分化形成愈伤组织，再经再分化形成具有根、芽结 构的胚状体，然后由胚状体发育成完整植物体的过 程。花粉粒能培养成单倍体，是在离体条件下培养 形成的。第二，芽发育成枝条、根尖分生区发育成 成熟区，是体内分化的器官和组织形成了机体的一 部分；未受精的卵发育成植物体，是自然情况下单 倍体的形成过程，是在母体的调控下完成的。 答案 A;考点二 植物体细胞杂交 1.技术流程 2.考点解读 （1）植物体细胞杂交的障碍 ①植物细胞都有细胞壁。根据酶的专一性原理， 用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁。 ②原生质体融合。人工诱导方法包括物理法，如离心、振动、电激；化学法，如聚乙二醇（PEG）等。;（2）杂种细胞的类型 有三种：AA、BB、AB，符合要求的只有AB，需要进 行筛选。 （3）杂种细胞AB形成的标志：新的细胞壁的生成。 （4）杂种植株遗传物质的变化：细胞融合属于染 色体变异，杂种植株的染色体数通常是两亲本细胞 染色体数目之和，形成异源多倍体。 （5）植物体细胞杂交的原理：原生质体融合的过 程利用了细胞膜的流动性，杂种细胞发育成杂种植 株利用了细胞的全能性。;3.该技术的目的 植物体细胞杂交的终点是培育成杂种植株，而不 是形成杂种细胞就结束。杂种植株特征：具备两 种植物的遗传特征，原因是杂种植株中含有两种 植物的遗传物质。 4.该技术在育种上应用时最大的优点 克服远缘杂交不亲和的障碍。 5.未解决的问题 目前还不能让杂种植物完全按人们的需要去表达 亲代的优良性状，如番茄——马铃薯。;对位训练 3.设计植物体细胞杂交实验时，如果期望获得性状 优良的作物新品种，不需要考虑的是 （ ） A.亲本细胞的生殖隔离问题 B.选择具有优良性状的亲本 C.亲本细胞的融合技术 D.杂种细胞愈伤组织的诱导和再分化;4.植物体细胞杂交尚未解决的问题是 （ ） A.去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体 B.将杂种细胞培育成植株 C.使杂种植物完全按照人们的需要表现出亲本的 性状 D.培养出属间的杂种植株;考点三