二、关于儿童语言发展的新理论-教育技术通讯.ppt

语觉论——第二语言教学的理论基础 ? 北京师范大学 现代教育技术研究所 何 克 抗 2002.8;语觉论——第二语言教学的理论基础;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;一、关于儿童语言发展研究现状 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;二、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;???、关于儿童语言发展的新理论——语觉论 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;三、语觉论对当前主要儿童语言发展理论的继承与发展 ;四、结 论;四、结 论;四、结 论;四、结 论;四、结 论;四、结 论;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义 ; 1.课程设置与教材编写要抓住语觉关键期，而且要抓住关键期的最佳年龄;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义 ;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义 ;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义 ;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义 ;五、语觉论对第二语言教学改革的重要意义