2015-2016学年人教版必修二《8.1国际社会的主要成员：主权国家和国际组织》学案.docVIP

PAGE  PAGE - 9 - 课时1 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 ???????课前预习 · 预习案??????? 1．识记主权国家的地位、构成要素、权利和义务；明确国际组织的类型、作用。 2．理解主权的重要性。(重点、难点) 3．理解联合国的性质、宗旨、原则及其积极作用，把握中国与联合国的关系。(重点) 2014年5月9日至11日，“世界合作，敢梦有为?2014北京模拟联合国大会”举行，约350名来自全国60余所大学和高中的青年学子欢聚在北京，扮演外交官，模拟联合国议事规则，共商国际问题。那么，联合国是什么性质的国际组织？它和中国有什么关系？让我们一起学习“国际社会的主要成员：主权国家和国际组织”吧。 一、活跃在联合国舞台上的中国 1.联合国： 地位联合国是当代国际社会中最具代表性的___________、___________的国际组织宗旨维护国际___________，促进国际___________原则各会员国___________；履行宪章规定的义务；以___________方式解决国际争端；不得对其他国家进行武力威胁或使用武力；集体协作；不干涉任何国家的___________作用在维护世界___________与___________，促进经济、社会的发展，以及实行___________等方面发挥着积极作用。但是，联合国也有其局限性2.中国在联合国中的地位、作用： (1)地位：中国是联合国的创始国和安理会常任理事国之一。 (2)中国一贯遵循《联合国宪章》的___________和原则，支持按______________________所进行的各项工作，积极参加联合国及其专门机构有利于世界______________________的活动。中国在一系列全球性问题上发挥着重要作用，为世界和平与发展作出了重要贡献。 二、主权国家的地位和国际组织的作用 1.主权国家： 地位在当代国际社会中，主权国家是__________的成员，是国际关系的主要参加者构成要素(1)基本要素：人口、__________、政权和__________ (2)主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的__________和灵魂，对内至高无上性和对外__________是其两个方面的特性基本权利__________、平等权、自卫权、__________义务不侵犯别国，__________，以__________解决国际争端等2.国际组织： (1)地位：国际组织也是国际社会的__________。 (2)分类：依据不同的标准，国际组织可分为不同类型，其中有__________和非政府的、有__________和区域性的。 (3)作用。 ①积极作用： a.促进国家之间的政治、__________、文化、科学技术的__________与合作； b.协调国际__________、经济关系； c.调解国际争端，缓解国家间的矛盾，维护____________________。 ②消极作用： 有的国际组织受某些大国控制。 一、判一判： 1.在国际上被称为地区的不会申明自己的主权。 2.主权是一个国家的生命和灵魂。 3.国际组织是国际社会最基本的成员。 4.国际组织在国际社会中发挥着积极作用。 二、判一判： 1.联合国的宗旨是维护世界的和平与发展。 2.中国积极参加联合国的所有活动，一贯支持联合国进行的各项工作。 3.中国逐渐主导联合国的发展方向。 一、我的收获： 二、我的困惑： ???????知识拓展 · 探究案??????? 美国总统奥巴马2014年4月在访问亚洲四国时明确对盟国保证，美国将帮助盟国直面强硬的中国。奥巴马前脚刚离开亚洲，中国便在南海将一个钻井平台移动至中越存在主权争议的海域钻探。此举引发越南抗议，越南各地亦爆发抗议和暴力示威活动。中国与多个国家在南海岛礁和海域主权方面存在争议，越南、菲律宾、文莱、马来西亚声称对部分南海岛礁和海域拥有主权。当中国在南海设立钻井平台后，美国对中国提出了尖锐的批评，称中方行为是“挑衅”。但中国外交部则回应指责美国助长“一些国家的危险和挑衅的行为”，加剧南海紧张局势。 探究问题： 1.结合主权的重要性，指出中国在南海设立钻井平台的合理性。 2.运用主权国家权利与义务知识说明相关国家应如何解决南海争端。 3.结合联合国的宗旨和原则评析美国作法。 中央政府就所谓西藏问题明确表示，我们和达赖集团的矛盾，不是什么人权问题、宗教问题、民族问题，而是维护祖国统一和分裂祖国的问题。涉及主权的问题没有任何讨价还价的余地。这是因为 ①国家的主权和领土完整不容分割　②维护国家利益是主权国家对外活动的目的　③维护国家