2015-2016学年人教版必修2第7课第1课时处理民族关系的原则：平等、团结、共同繁荣（23张）.pptxVIP

;汉族; 在我们伟大祖国________平方千米的土地上，居住着____个民族，其中人数最多的就是________，其他的_____个民族由于________，所以我们习惯上称之为少数民族。_________ 是居住在中国土地上所有民族的总称。; 旧西藏实行的是政教合一的封建农奴制度，占全区总人口不到5%的农奴主，拥有所有的生产资料和占全区人口95以上的农奴。百万农奴受到残酷的剥削和压迫，没有生存的基本条件和做人的基本尊严。他们“能带走的只是自己的身影，能留下的只有自己的脚印”。; 我国现阶段已经逐步形成了平等、团结、互助的社会主义新型民族关系。; 材料一：在十届全国人大代表中，少数民族代表415名，占全国人大代表总数的13.19%，全国55个少数民族都有本民族的代表参政议政。在十届全国人大常委会副委员长中，少数民族占20%，在全国政协副主席中，少数民族干部占12.5%。; 材料二：《民族区域自治法》第二十五条 民族自治地方的自治机关在国家计划的指导下，自主地安排和管理地方性的经济建设事业。 材料三：《民族区域自治法》第十条 民族自治地方的自治机关保障本地方各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。 思考：这些材料体现了什么内容？;材料一体现了各民族在政治上实现了平等 ;一、我国处理民族关系的基本原则;黎巴嫩内战如箭在弦;不平等;2.民族团结原则（重要原则）;问题：国家为什么要实行西部大开发战略？;西部大开发; 只有各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展，才能具有强大动力； 只有各民族共同繁荣发展、共同团结奋斗，才能具有坚实基础； 抓住了共同团结奋斗、共同繁荣发展这一个主题，就抓住了新形势下正确处理民族问题，切实做好民族工作的根本，就能在全面建设小康社会的历史进程中，不断开创民族工作的新局面。;3.各民族共同繁荣原则（根本原则）; 4.民族平等、民族团结、各民族共同繁荣（关系图）;二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么;讨论：青年学生怎样参与实现各民族的共同繁荣？;二、巩固社会主义民族关系，我们该做什么，能做什么?;;巩固练习