2015-2016人教版必修二学案：第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织.docVIP

第八课 第一框 国际社会的主要成员：主权国家和国际组织 （B层） 【课前预习案】 【学习目标】 1.知识目标：知道当代国际社会主要由主权国家和国际组织构成；了解主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；懂得国际组织的内容及其作用；识记联合国的宗旨、原则、作用，掌握中国与联合国的关系。 2.能力目标：运用基本原理分析现实问题的能力，透过具体的政治现象认识本质的能力。 3.情感、态度与价值观目标：关注祖国在国际社会的地位和命运，增强民族自信心；关注国际社会的发展，树立做负责任大国公民的心态。 【重难点】主权国家的构成要素及其在国际社会的权利与义务；联合国的宗旨、原则、作用 【自主学习】 一、主权国家的地位和国际组织的作用 1．主权国家的地位、分类、基本要素（阅读课本P89前三段，找出以下问题） （1）地位：最基本的成员，是国际关系的主要参加者 （2）主权国家的分类：①按国家性质划分 ②按经济发展程度划分 （3）构成主权国家的基本要素（4个） 温馨提示：①特别注意主权的重要性和特性。重要性：主权作为国家统一而不可分割的最高权力，是一个国家的生命和灵魂。特性：对内表现为国家最高权力的至高无上性，对外表现为国家最高权力的独立性。②国际上还有一些区域因不具有国际社会承认的主权，被称为地区。国家与地区的区别主要就是有无主权，台湾，无法加入联合国，因为它不具有主权。联合国是一个只有主权国家才能加入的政府间的国家组织。③主权和人权的关系：主权决定人权，主权是人权的前提和基础，一个国家的主权是该国人民享有人权的前提和保障，没有主权，就谈不上人权，主权高于人权。 2.主权国家的基本权利和基本义务（阅读课本P89后三段--P90前三段，找出以下问题） （1）基本权利 （2）基本义务 温馨提示：注意四个权利各自的含义和表现，能够准确区分。 3.国际组织（阅读课本P90第4--6段，找出以下问题） （1）国际组织的含义 注意：国际组织是国家间的组织，不凌驾于主权国家之上。 （2）国际组织的地位：国际组织也是国际社会的主要成员。 （3）国际组织的类型： ①以活动主体为标准分：政府间和非政府间 ②以活动区域为标准分：世界性和区域性 （4）国际组织的作用：对每个国际组织的作用要做具体分析： 积极作用：①促进 ②协调 ③调节，缓解，维护 局限性： 二、活跃在联合国舞台上中国（阅读课本P90最后一段---P91最后一段，找出以下问题） 1.联合国的性质：最具有代表性的世界性、政府间的国际组织。 注意：联合国是由主权国家组成的，台湾是中国不可分割的一部分，无权加入联合国。 2.联合国的宗旨：4点，简单地说，就是维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。 3.联合国的原则： 4.联合国的作用：①联合国在其发展历程中，走过了曲折的道路，曾经起到过消极的作用。 ②积极作用： 温馨提示：联合国在解决南联盟、阿富汗、巴以冲突、伊拉克等问题上的作用，充分说明当今世界需要联合国。它在当代国际社会的地位和作用是无可替代的，国际事务中如反恐、发展、国际救援都必须发挥联合国的主导作用。 ③联合国也有局限性 5.中国与联合国的关系： ① ② 【预习自测】 1.对下列主要一些国际组织的类型按主体和区域分类 ①联合国—— ②国际红十字会—— ③亚太经合组织—— ④世贸组织—— ⑤欧盟—— ⑥上海合作组织—— ⑦国际奥委会—— ⑧北约—— ⑨国际原子能机构— 2.主权国家和国际组织的地位分别是怎样的？ 3.如何区分主权国家的基本权利？ 【课堂探究案】 【自主探究】（判断正误并说明理由，自主思考完成） 1.国际组织是国际社会最基本的成员。（ ） 2.国际法对国家具有法律上的约束力和强制力。（ ） 3.联合国大会是唯一有权采取行动维护国际和平与安全的机构。（ ） 4.中国支持联合国所进行的一切工作。（ ） 5.国家主权具有至高无上性和独立自主性。（ ） 6.以和平方式解决国际争端是联合国的宗旨。（ ） 【合作探究】（自主思考，写出要点；合作讨论，完善要点；点评点拨，总结规律方法） 活动一 材料一? 2013年6月19日，国家主席习近平在人民大会堂会见联合国秘书长潘基文。会晤后，习近平主席和联合国秘书长潘基文一同会见中外记者。潘基文说：“整个联合国大家庭都站在中国身后，支持中国应对挑战。” 材料二? 作为联合国安理会常任理事国，中国为朝核问题、缓和地区紧张局势等采取了一系