“探究植物细胞吸水和失水”实验的教学设计.pdfVIP

· ??·? 生? “探 究植 物 细胞 吸水 和 失水 ’’实验 的教 学设 计? 苗秀 丽? ?山东省临朐第二中学 ???????? 摘 要 引导学生从 生活现象 中发现植物细胞具有通过渗透作用吸水 和失水的现象 ，在探究现 象发生原因 的过程 中重 点学 习实? 验探究的一般方法 和基本步骤 。? 关键词 植物细胞 吸水? 失水 合作探究 实验教学? 人教版高中生物学教材《分子与细胞》?必修 ??中? 学生讨论 回答 ，教师精讲点拨 ：这 些现象说 明动物? “植物细胞吸水 和失水 ”的实验 ，是 倡导 探究 性学 习、? 细 胞的吸水和失 水 。把动物细 胞看 成一个 渗 透装 置 ，? 发展探究能力的 良好素材 。通过该实验探 究活 动可让? 细 胞膜就 相当于渗透装置的半透膜。? 学生 自主发现原生质 层是否 相 当于一层 半透膜 ，以及? 思考 ：植物细胞吸水和失水的情况又是 怎么样 ?? 水分子进 出细胞 的条 件等 问题 ，在 问题解 决的过程 中? 多媒 体展示 ：一些生活 中常见的现象 ，如在盛有 黄? 重点学 习实验探究 的 一般 方法 和基本 步骤 ：提 出问题? 瓜 条的盘里加盐后 水增多 了 ，再 过一段 时 间黄瓜条 变? 一作 出假设一 设计实 验一进行 实验一 分析结果 ，得 出? 软了 ；集市卖菜 的人洒 水 能保鲜 蔬菜 ；萎 蔫 的黄瓜 泡? 结论一表达与交流一进 一步探究 。? 在清水里会 变 得硬 挺 ；农 作物 施 肥 过 多 ，会 造成 “烧? ? 教 学 目标? 苗 ”等 。? ?．? 知识 观 察植 物细 胞吸水 和失水 ，阐明其 原理 ；? 学生针对这些常见 的现象很容易会想 到植物细胞? 知道??验探究 的一般方法和步骤 。? 能 吸水和失水 ，在此基础上启发学生提 出问题 。? ?．? 能力 尝试 从生 活现象 中提 出问题 ，做 出假设 ；? ?．? 提 出问题 植 物细胞 怎么 吸水和失 水?植 物细? 进行植物细胞 吸水和失 水 的实验设 计及操 作 ；能制作? 胞在 什么条 件下 吸水 和失水?并让 学生进 一 步思 考 ：? 临时装片和操作显微镜 。? 植物 细胞和动物细胞在结构上有 哪些 区别?植物 细胞? ?．? 情感态度和价值观 体验科 学探究过程 ，培养质? 和动物 细胞 吸水后 的现象有什么不同?动物细胞 和植? 疑 、求实 、创新的科学态度和精神 ；在合作 探究过程 中 ，? 物细 胞在失 水时会有什么现象 呢?植 物细 胞为 什么会? 培养交往合作能力 。? 发生