(经典)高考物理考试策略、技巧交流(2016年六月讲解版).ppt

物理考试技巧和策略;1.克服胆怯心理，坚定必胜的信念，以一颗平常心态对待考试。 2.考试中遇“熟”不喜，字斟句酌，认真细致地进行受力分析，情景分析，准确地领会题意 。 3.考试中遇“生”不怵，剥去“陌生”外衣，还题目本来面目。 4.人难我难，我不畏难；人易我易，绝不大意！;1、通览全卷，合理安排，有明确的应考策略;;2、认真审题，减少失误;②根据题中语言信息，挖掘隐含条件：第一种信息可直接来自题目第二种信息要根据物理过程和物理情境进行联想，推测才能发现。;三、应试技巧; 选择题8道题中的后三题是多项选择题，选项一般不超过2项，如遇到三项，则一定要小心谨慎行事.; 选择题一般考察你对基本知识和基本规律的理解及应用这些知识进行一些定性推理。很少有较复杂的计算。 一定要注意一些关键文字，例：“不正确的”、“可能”与“一定”的区别，有时要讨论多种可能。; 与选择题不同的是没有偶然性，必须判断、分析、计算，经过正确的推理或运算得到准确和完整的答案，而它没有书写过程不必小题大作。但必须按要求填写!!;实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。作为填空题，数值、单位、方向或正负号都应填全面；作为作图题： ①对函数图像应注明纵、横轴表示的物理量、单位、标度及坐标原点。 ②对电学实物图，则电表量程、正负极性，电流表内、外接法，变阻器接法，滑动触头位置都应考虑周全。;常规实验题：主要考查课本实验，几年来考查比较多的是试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规实验题时，这种题目考得比较细，要在细、实、全上下足功夫。 ;各种仪器、仪表的读数一定要注意有效数字（游标卡尺等外）和单位； 计算结果要注意保留几位有效数字； 实物连线图一定要先画出电路图（仪器位置要对应）； 各种作图及连线要先用铅笔（有利于修改）。;3、计算题答题点津;Ⅲ、解题要按以下程序：;Ⅳ、做到“四要四不要”：;四、常见物理易错易混问题;（6）列矢量方程时不把方向代入计算； （7）运用能量守恒解题时能量找不齐； （8）求电路中电流时找不齐电阻，区分不清谁是电源谁是外电阻，求通过谁的电流； （9）求热量时区分不清是某一电阻的还是整个回路的； （10）实验器材读数时不注意有效数字的位数； （11）过程分析不全面，只注意到开始阶段，而忽视对全过程的讨论； （12）分析题意时，不注意是水平平面还是竖直平面，是记重力还是不计重力，计算数值错误等引起分析题意出现差错，无法求解。 ;;（4）碰撞问题 （5）连接体问题（绳连接与弹簧连接） （6）皮带传动问题 （7）追赶和相对运动问题 （8）平衡问题 （9）临界问题 （10）带电粒子在电、磁场中运动问题 （11）实验 （12）有关信息题（与生活实际，高科技相联系的问题）;时;限流器电路 安培表内接法 RX＞＞RA;替代法测量电阻;半偏法测量电表电阻;测电池的电动势和内电阻;高考物理答题的规范表达;历年阅卷呈现的问题：答题不规范，表述不准确、不完整，书写不规范、不清晰，卷面不整洁、不悦目。;1.审题时存在的问题; 直接用铅笔作图，而未按要求用黑色笔描一下，以致扫描不出而不能得分；有的虚实不分。;电路图留有缺口，接头处不打“· ”号。;3.解答时存在的问题 ;简洁 直观 满分;写得太多、太乱，阅卷老师不愿看;3.解答时存在的问题： ; 计算过程写综合式而造成表达式的物理意义不清。;写成了连式！;危险! 若不是结果对了,或许只能得3分;三、物理答题规范化的意义; 对于考生的书面表达能力的要求，在《考试大纲》中己有明确的表述：在“理解能力”中有“理解物理概念、物理规律的确切含义，理解物理规律的适用条件，能用适当的形式(如文字、公式、图或表)进行表达”；在“推理能力”中有“能把推理过程正确地表达出来”；在“应用数学处理物理问题的能力”中有“能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”。这些都是考纲对考生书面表达能力的要求。; 物理规范答题的总原则是：说理要充分，层次要清楚，逻辑要严密，语言要规范且具有学科特色，文字要简洁，字母符号要规范且符合学科习惯。答题时表述的详略原则是物理方面要祥，数学方面要略。书写方面，字迹要清楚，能单独辨认。题解要分行写出，方程要单列一行。绝不能连续写下去，将方程、答案淹没在文字之中。;物理题的解答书写与答题格式，在试卷上还有明确的说明：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出答案的不能得分；有数字计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。评分标准中也有这样的说明：只有最后答案而无演算过程的，不给分；解答中单纯列出与解答无关的文字公式，或虽列出公式，但文字符号与题目所给定的不同，不给分。;1.必要的作图与作图规范 ;正确画图往往可得到解题方法，得到解题灵感。;示