04复杂数据及运算--指针.ppt

第四章 复杂数据及运算;数组复习—问题;4.2指针;一点忠告！;本节的学习;4.2.1 数据在内存中的地址;;如何获得变量的地址;例4-5：观察变量在内存中的地址;运行结果： 0013FF7C:1 0013FF74:2 0013FF68: 0013FF68:0 ;对例4_5的分析：如何获得变量的地址;1;一旦定义了一个数组，数组名存放的就是数组的起始地址，也就是一个地址类型的数据。 在生存期内，整个数组在内存中的所占用的存储空间是不变的，地址是不变的，所以数组名是一个地址类型的常量。;对一维数组的再探讨;例4-6：观察一维数组在内存中的存储;运行结果： 0 1 2 3 4 0012FF6C 0012FF70 0012FF74 0012FF78 0012FF7C array[5]: 0012FF80 ;对例4_6的分析;例4-7：观察多维数组在内存中的存储;运行结果： 0 0012FF68 1 0012FF6C 1 0012FF70 2 0012FF74 2 0012FF78 3 0012FF7C ;对例4_7的分析;二维数组在内存中的存储;4.2.1 结束语;问题1：为什么要使用地址？;问题2：如何使用地址？;4.2.2 指针及指针运算;;;1. 指针变量与其所指向的变量之间的关系;含义: 取变量的地址 单目运算符 结合性:自右向左;;例 main( ) { int i=10; int *p; *p=i; cout*p; };空指针： 定义:指针变量值为零 例如： int * p=0; ;例4-8：定义指针并通过指针访问变量;运行结果： the integer is: 23 the number that is pointed to is: 23 the address of the number is: 0012FF7C ;对例4_8的分析;指针初始化;习题;将地址值赋给指针变量;例 i=3; -----直接访问;9.对指针变量的操作;指针变量的算术运算;;注意：;关系运算 指向相同类型数据的指针之间可以进行各种关系运算。 指向不同数据类型的指针，以及指针与一般整数变量之间的关系运算是无意义的。 指针可以和零之间进行等于或不等于的关系运算。例如：p==0或p!=0，判断是否为空指针 赋值运算 向指针变量赋的值必须是地址常量或变量，不能是普通整数。但可以赋值为整数0，表示空指针。;例4-9：通过指针访问有序的批量数据;运行结果： the sequence is: 2 4 13 7 9 21 the forth number of the sequence is: 7 ;对例4_9的分析;指针的算术运算;习题;指向数组元素的指针;为什么用指针处理数组;设有一个int型数组a，有10个元素。用三种方法输出各元素： 使用数组名和下标 使用数组名和指针运算 使用指针变量;int main() { int a[10]; int i; for(i=0; i10; i++) cina[i]; coutendl; for(i=0; i10; i++) couta[i]; };int main() { int a[10]; int i; for(i=0; i10; i++) cina[i]; coutendl; for(i=0; i10; i++) cout*(a+i); };使用指针变量;习题;;指针复习---问题;指针复习---问题;指针复习---问题;指针复习;含义: 取变量的地址 单目运算符 结合性:自右向左;指针习题1;指针习题2;动态分配与释放内存空间;4.2.2 指针及指针运算（续）;例4-10：实现一个在运行时确定大小的一维数组;运行结果： please ensure the number of the sequence: 5 the sequence is: 0 1 2 3 4 ;对例4_10的思考;例4-11：动态创建多维数组;运行结果： the matrix is: 0 0 0 0 1 2 ;;1）复习 2）预习 4.3 3）课程网站第三单元编程题 编程题14: 动态空间管理 4）书本P71 选择题：2 3