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第二章 声现象复习;声音的产生与传播
声音的特性
声的利用
噪声的危害和控制;知识点一:声音是怎样产生的?;知识点二:声音的传播;在室内说话一般要比室外响亮些,这主要是因为___________________;如果一个人离前方障碍物的距离小于17m,还有回声产生吗?
一个人站在大峡谷中,他喊了一声后经过5s听到第一次回声,又经过2s听到第二次回声,那么大峡谷的宽度是________;知识点一:音调;对于管乐器来说,空气柱越长,发声的音调______;对于弦乐器来说,琴弦绷得越紧,音调________,琴弦越粗,音调________;对于打击乐器来说,表面绷得越紧音调________。
八个装有不同高度的水的相同规格的瓶子,敲击瓶口时,主要是________发声,水的高度越高,音调________;而如果在瓶口吹气时,主要是________发声,瓶内的空气柱越长,音调________。;知识点二、响度;知识点三、音色;大练兵;古诗“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”中的“乡音无改”主要指没有改变( )
海洋动物质量越大,其叫声越是有力而低沉,即响度较_____,音调较_____。甲、乙两曲线为科考船声纳系统收录的500?kg的海豚和100?t的蓝鲸叫声的波形图,其中_______(甲/乙)是蓝鲸发出的。??????? ;知识点:区分声的两个用途;下列事例中,属于利用声传递信息的是________;利用声传递能量的是________
A、挑瓷器时,轻敲以判断是否有裂纹
B、医生用B超诊断病情
C、超声波洁牙
D、超声波去除结石
E、中医通过“望、闻、问、切”中的“闻”诊病
F、利用声呐探测海洋深度或鱼群位置
G、蝙蝠发射超声波觅食
H、听到打雷声预示即将下雨;知识点一、噪声的来源;下列属于噪声的是( )
A、上课时,老师的讲课声
B、音乐厅里演奏的交响乐
C、上课时,学校大喇叭里传出的优美歌声
D、舞台上口技演员模仿的风雨声、枪炮声
下列两个波形图中,哪一幅是噪声波形图?
;知识点二:噪声的等级与危害;知识点三:如何控制噪声;为了使教室内的学生上课时免受噪声的干扰,采取下面哪种方法合理、有效( )
A、老师说话时的声音要大一些
B、每位学生戴一个防噪声耳罩
C、在教室周围植树
D、教室内安装噪声监测装置
一些路段设置禁鸣标志是直接在______减弱噪声;在路边植树是在________减弱噪声;在桌脚处的软垫主要作用是在______减弱噪声;“掩耳盗铃”是在______减弱噪声。;当堂训练; ;
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