一双手课件2.pptVIP

独峒乡第一中学 杨雄武;;;;;;;;;;;;;;;;;一 双 手;学习目标;;字词积累;借你一双慧眼;奇大、神奇 乐于奉献 又粗又硬 布满老茧 创造绿色 天下第一奇手; 勾画出文中具体写这双手的句子，并在旁白处作上批注。 1、这双手“奇”在哪里？ 2、课文从手的哪些方面写的？表现了手的什么特点？ ; 主人： 身份： 手感： 手的肤色： 手指： 纹路： 掌面： 手的大小： 手指细节： 手的别号： 手的价值： ; ;想一想，说一说;全文字里行间都洋溢着作者对这位普通劳动者的礼赞之情，我想同学们一定有许多话想对他说，那么请你也选择一种方式表达对他的赞美之情。 ;;;张迎善同志作为一名林业工人，作者没有全面具体的去介绍他，而是获取一个表现林业工人的最佳角度，抓住了主人公张迎善同志的一双最具特征的手，从一个典型的侧面来表现这个人物的。这种通过抓住人物的典型特征来表现人物的写法就是我们这节课学习的重点之一。这种写法在我们以前学习的文章中也出现过，接下来请同学们仿照本文及下面材料的写法，写一段100—150字左右的片段，要求：抓住人物最有特征的某一部分，多角度、细致准确地描写人物形象。;相关链接; 头发约莫一寸长 ， 显然好久没剪了，却一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一”字 。; 这个小姑娘浑身上下可用一个“圆”字来概括，腿和胳膊圆滚滚的。圆嘟嘟的脸上有一双又大又黑的眼睛，圆溜溜的，闪动着调皮、无邪的光芒。扎着两个麻花儿辫儿， 粉红色的发带 在头上一颠一 颠的，像两只 飞舞的彩蝶。;让我们用自己灵巧的双手去…… ;作业; 早晨要扶你的犁，晚上也不要歇你的手。 ——印度谚语