“提高课堂质效》之愚见.doc

PAGE  PAGE 19  FILENAME 3625222-58fe2955405bd.doc 育 才 课 改 简 讯 Brief News of Yucai Curricula Reform 深圳市蛇口育才教育集团主办 2007/4/30（总第5期） 栏目导读 【问卷回音】关于作息时间和家庭作业的调查分析报告 他山之石：深外东海附小2006-2007学年度作息时间表 文摘：阳光体育运动将启动 亿万学生集体锻炼一小时 作业研究座谈会 【校本教研】育才一小：减负增效主题教研开放周 教学反思：提高教学质效 教师是关键 网上热点讨论 校长综述：分享教育 激情绽放 育才二小开展“创建智慧课堂,落实减负增效”专题研讨课 关于“创建智慧课堂 落实减负增效”教学活动的感悟 课堂纪实：语文课堂显智慧 减负增效有新招 【特色教育】育才舒曼艺术学校艺术兴趣活动安排一览表 育才舒曼：开展多层次艺术活动，初显艺术教育特色 【短讯传真】育才二中召开第二次初三工作会议育才三中第二届心理健康教育活动周系列活动报道 育才三中学生荣获第三届中学生演讲比赛第一名? 【高中专集】育才中学被定为教育部新课程改革研究实验基地 高中生物竞赛取得优异成绩 深圳一模后的回眸与断想 集团力保初中优秀毕业生留在育才留在南山 【问卷回音】 一、关于作息时间和家庭作业的调查分析报告（摘要） 说明：近日，集团研究督导部针对育才中小学作息时间和家庭作业的有关问题，开展了一次大规模的问卷调查。调查分别从育才一小、育才二小、育才三小、育才舒曼、育才二中、育才三中、育才中学等学校抽样选取一定数量学生和家长（共3540名学生和2873名家长）进行调查。经研究发现： 1、中小学生的睡眠质量总体不好。 调查发现，小学生中大部分睡眠时间只有8－9小时，中学生中大部分睡眠时间只有7－8小时，有相当一部分高中生的睡眠时间只有6小时甚至更少。 2、中小学校的到离校时间需要做出调整。 在离校时间选择上，初中家长比较集中选择17：30离校，而小学家长的选择比较分散，主要分布在17：30、17：00和16：30等三个时间段。 3、中小学校应该合理安排学生在校的时间，增加学生参加体育锻炼的时间。 调查表明，小学和初中生不午睡的比例较大，高中生午睡人数增多。 关于一节课的时间长度，学生中选择40分钟的最多，其次是30分钟。 调查发现，育才中小学生每天参加体育锻炼的时间较少。10～20分钟是中小学生选择最多的锻炼时间，其次是30分钟，1小时以上的人数较少。值得注意的是，还有一部分（10％－15％）学生没有体育锻炼时间。 4、中小学生学习压力大，上课精神状态差。 调查表明，中小学生每天精神状态基本上以“一般状态”为主，随着年龄的增长，学生上课的精神状态越来越差，“经常很疲倦”的比例越来越大，“精力充沛”的比例则越来 越少。 在压力归因上，小学生和初中生将压力主要归结为作业太多、父母期望太高和同学竞争，而高中生则将同学竞争、学习太难和作业太多列为主要的原因。 5、中小学生的作业负担较重。 调查发现，育才各学段学生的作业大部分不能在校内时间完成。从完成家庭作业的时间来看，小学生大部分是1－2小时，初中生大部分是2－3小时，高中生大部分是1－2小时。高中生少于初中生的原因可能与他们在校时间更长有关。 育才各学段学生在完成家庭作业方面遇到的最大困难是作业量太多、时间不够，作业难度太大和作业内容没有根据个人情况布置也是遇到的主要困难 。 6、中小学生渴求老师进行作业技能训练，并希望老师从内容和形式上对作业布置进行改善。 调查表明，育才各学段学生在完成家庭作业时，最希望得到的帮助中排在首位的都是课堂训练，高中生对此的需求比初中生和小学生更高。 在希望老师对布置作业做出的诸多改善措施中，小学和初中生把减少作业量排在首位，高中生则首先强调作业有重点的布置。在其他选项中，小学生把作业形式多样化、作业有重点的布置以及降低作业难度等分别作为希望老师改进的措施。初中生则把作业有重点的布置、学科之间互相配合和作业形式多样化等分别作为希望老师改进的措施。高中生把学科之间互相配合、作业上交时间要有弹性、作业形式多样化等分别作为希望老师改进的措施。随着学生年龄的增加，对于希望老师在布置作业的改进措施上，学生更强调学科之间互相配合的重要性。（陈尚宝） 二、他山之石：深外东海附小2006-2007学年度作息时间表 编者按：4月18日，由集团常务副校长罗任重率领，集团部分工作人员前往深圳外国语学校