古诗文主题1答案 (3].doc

PAGE  PAGE 6 古诗文鉴赏题一答案（下有附录） 1、①此诗描绘了美丽的初春景象：春天阳光普照，四野春绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动。②这是一幅明丽的春景图。③表现了诗人结束了颠沛流离，生活安定后愉悦闲适的心境。 2、描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃，曲水弯流，楼阁隐约，浮萍漂碧，藕花飘香。从视觉和嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。 小结（一）：分析意象、意境型1、问题设置方式：一般提问：这首诗营造了一种怎样的意境？变式提问：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想情感？ 2、答题步骤:（1）描绘诗中的画面（2）概括氛围特点（准确）（3）分析思想感情（具体） 3、答题套路：这首诗描绘了一幅（ ）的画面，营造了一种（ ）的氛围，从而表达了作者（ ）的情感（心情，心境）。 3、①主要采用了反衬手法。②星斗纵横，分外明亮，反衬夜色之暗；“草虫鸣”反衬环境的寂静。③两处反衬都突出了诗人出行之早，心中流露出由漂泊引起的孤独寂寞之感。 4、?主要运用了衬托的手法。? 借用壁立的寒山、空旷的大地、澄碧的秋空等场景，来衬托鹰的形象。（把“衬托”答成“烘托”也算对） 小结（二）：分析技巧型：1、问题设置方式：一般提问：这首诗用了怎样的表现手法？ 变式提问：请分析这首诗的表现技巧。（或诗人是如何抒发自己情感的？有何效果？） 2、答题步骤：（1）指出用了何种手法 （2）结合具体诗句，加以阐释 （3）分析表达效果。 3、答题套路：首诗用了（ ）的表现手法（艺术手法，修辞手法），如（ ），从而突出了（强调了，更有效地表达了……）作者（ ）的情感（心情，心境）。 5、①表现自然明快、词句清谈秀丽。②山谷秀美、山峦清净、空气清新、和润阴凉、自然幽雅。③表现了作者恬淡高雅、纯净脱俗的心境。 6、这首诗语言风格自然清新。（1）如“堂上燕”、“水中鸥”，意象浅近；“老妻画纸为棋局，稚子敲针做钓钩”，口语化，自然质朴。（2）作者饱经离乡背井的苦楚、备尝颠沛流离后终于获得了一个暂时安居的栖身之所，这种风格很好地表达了作者此时的闲适心境。 小结（三）：语言特色的考查题1、答题步骤：（1）点明语言特色（明确，简练）（2）结合相关诗句分析（具体）（3）分析表现了作者怎样的情感。（具体）； 2、答题套路：这首诗的语言特点是（ ），如（ ），这种风格很好地表达了作者（ ）的情感。[即先解说表层含义：①字面意义，②表现景象；再分析深层含义：③表达情感，④突出主旨；最后评价形式作用：⑤表达效果。答题时依序答出，避免遗漏；依据诗作具体情况适当减少项目，不牵强附会，强加于“诗”。] 7、“遍”写表现松茂鹤多，“稀”字表现来访者少，两者对照写出山居环境的幽静。 小结（四）：1、问题设置方式：一般提问：这首诗中最生动传神的是什么字？为什么？ 变式提问：某字历来为人称道，你认为它好在哪里？ 2、答题步骤：（1）指出该字 （2）解释该字含义（表层、深层）（3）描述该字所在诗句的景象（ 4）揭示作者传达的深层情感（5）评价表达效果（突出了……作用） 3、答题套路：某字在诗中的意思是（ ），生动形象地写出了（ ）的情景，淋漓尽致地表达了作者（ ）的情感。 8、本诗写景扣住“夜”字，写情扣住“归”字。首句直接点明“夜深”，刻画出“归客”拄杖而行的疲惫之态。随后，诗人以“冷风”、“萤”、“月”等意象渲染夜色的凄凉，以夜深仍在田塍、泥径中孤身前行的艰难表现出归家的心切。而最末一句以深夜犹见“补衣灯”的感人画面收束全诗，与先前的艰难和凄清形成反差，更烘托出游子深夜归家的复杂心情，意味深长。 9、这幅画面描绘的是诗人想象（见到）的情景：竹篱茅舍中，一缕昏黄的灯光从竹窗里斜漏出来。青灯之下，诗人日思夜盼的妻子（母亲）正在一针一线地缝补着衣服。诗人那怀乡思归的急切心情，家中亲人对游子的关切和思念之情，正从这幅画面中流溢出来。 小结（五）：分析“诗眼”型（即一词领全诗型）： 1、问题设置方式：一般提问：某词是全诗的关键，为什么？ 2、答题步骤：（1）该词对表达感情、突出主旨的作用（内容上）（2）该词在结构上、表达效果上的作用（形式上）。 10、（1）“拳”和“退”。用“拳”字形象地表现出鹭鸟在沙滩上栖息时的神态。用“退”字别致、生动地表现出鸿鸟在天空中飞行的状态。这样写构成了作者江边所见的一幅静动结合的画面。 （2）向往一种隐逸的生活。①诗的前两联，作者从眼前之景，转入怀古，遥想当年赤壁之战时的人事，而今安在？从而发出了“波流万世功”的感叹。②诗的后两联，作者赞叹宿鹭、飞鸿的闲适，接着又仿佛看到了渔翁的扁舟，联系到“