“活水”荡出“清如许”_高考古诗鉴赏知识方法积累和规范答题.pptVIP

“活水”荡出“清如许”;一、考点展示 ;2008年高考古诗鉴赏课标卷与安徽卷考点分析;三、考生答题情况;四、知识积累;1、青青子矜：有才能的人。 2、凭栏：思念故国、故乡、亲人。 3、菊花：隐逸 高洁 脱俗 4、梧桐：凄凉、愁苦、悲伤的象征。 5、鸿雁：思乡怀亲 羁旅伤感 书信 6、酒：欢悦 得意 失意 愁苦 7、鹰：刚劲 自由 人生的搏击 8、船：漂泊 孤独 伤感 自由 9、乡村：田园风光 生活气息 纯扑美好 安逸宁静 思归 厌俗 10、古迹：咏史抒怀 借古讽今 怀旧明志 昔盛今衰(国家) 衰败 萧条 …… ;（二）语言炼字（用词巧妙），风格特色，意境。 ;3. “意境”，就是诗人要表达的思想  感情与诗中所描绘的生活图景有  机融合而形成的一种耐人寻味的  艺术境界。 分析诗歌的意境时，景、情、境三方面缺一不可。 ;☆修辞方式：赋、比、兴，比喻?，比拟，对比，对偶，设问，夸张，……;（四）思想内容、作者的观点态度;五、规范答题;答题示例1：（2008·安徽，12〈1〉）;答题示例2：（2008·湖北，14 〈2〉 ） ;提问：《三国演义》的开