散文诗两首《金色花技术总结.pptVIP

课堂导入：;散文诗两首; 散文诗是兼有散文和诗的特点的一种文学体裁。它融合了诗的表现性和散文描写性的某些特点。从本质上看，它有诗的情绪和幻想，给读者美感和想像，但内容上保留了有诗意的散文性细节；从形式上看，它有散文的外观，不像诗歌那样分行和押韵，但不乏内在的音乐美和节奏感。它是用散文形式写成的诗篇，即 “散文其形，诗意其质”。;：泰戈尔（1861～1941） 印度作家、诗人、社会活动家。 在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作： 诗集《新月集》、 《园丁集》、《飞鸟集》、《吉檀迦利》。1913年获得诺贝尔文学奖。;匿笑 花瓣 沐浴 祷告 嗅到 罗摩衍那 膝上;1、有感情的朗读并背诵 诗歌。 2、在反复诵读中品味诗歌语言，领会诗歌美好的母子深情。;1、整体感知：文中“我”与妈妈进行了哪几次嬉戏？;2、合作探究：;探究展???：;探究展示：;金色花的象征意义： ——美丽 ——美丽可爱的孩子 ——圣洁无私的母爱 ——孩子圣洁无私的回报母爱 ;总结：;☆试读以下诗句，应读出怎样的语气： ①假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上， 笑嘻嘻的在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ ②你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？” ③“我不告诉你，妈妈。” ④“你到哪里去了，你这坏孩子？”（为什么妈妈见了面，说“你这坏孩子”？） ;巩固练习：解释词语; 请用“假如我变成了……”说一句话来表达对母亲（父亲）的爱。 如：假如我变成了一条清清的溪流，我要在妈妈工作累时，让妈妈来到我身边，听我唱一支欢快的歌曲，抖落满身的疲惫；我要在妈妈口渴时，让妈妈品尝我甘甜的水，使她重新变得容光焕发！ ;预习下一首《荷叶.母亲》的作者的相关介绍以及诗中的生字词。