物理必修1辅导课(1].doc

PAGE  PAGE 5 必修一辅导课（一） 一、女生为什么学不好物理？ 一个普遍现象：进入高中后，女生的物理成绩大多不如男生。当然，也有一些女生可以把物理学得很好。2009年9月18日，我带汪伟、郑晓瑜两位同学到浙江大学参加全国物理竞赛的复赛，发现衢二中、龙游中学最好的学生都是女生。高一（15）班的宋芷薇不也相当不错吗？ 有人认为，到了高中女生变笨了，这是没有科学依据的！科学研究表明, 从总体上看男女生在在智力水平上并没有什么差异，只是男、女生性别上的差异，会导致在智力上各有特点，各有优势。男生的逻辑思维、抽象思维占优势，而女生的形象思维胜出一筹。物理这门学科恰恰是需要有较强逻辑思维和抽象思维。所以，女生学习物理存在一定困难是不可回避的。但困难不是缺陷，也不是不能克服。这并不是女生学不好物理的主要原因。我??为主要原因是非智力因素的影响。主要表现在以下几个方面： 1．心理和情感的影响 高中女生心理特点是：敏感多愁，情绪稳定性差，部分女生存在自卑心理。一些鸡毛蒜皮的小事男生会不屑一顾，女生很可能寝食难安。一个成绩很好的女同学她告诉我：老师我很自卑，我觉得什么都不如人家。这样的女同学还有很多，当然自卑的原因也各不相同。高中女生在情感上，细腻、丰富、幻想，一旦与同学产生摩擦，就会严重影响情绪，无法集中精力，胡思乱想，有些甚至不能自拔，学习效果可想而之。 2．女生不爱动手 从实验课上可以看出来，很多女生都是站在一旁看男生做实验，抄个数据，草草了解。有的女孩是怕这怕那，也怕弄坏仪器，不敢动手操作；有的女孩是爱面子，怕弄不好同学笑话，老师批评。物理是一门以实验为主的科学，很多知识都需要在实践中体会理解。我们的女生在这方面又一次输给了男生。 3．对女生不够重视 一些老师因为这种观念也认为只有男生才能学好物理，我敢断言大多数物理教师都觉得女生不行，在教学行为上偏重培养男生，对女生的关心和照顾不够，一些不爱问问题的女生更加倍受冷落。有些女生自惨形秽，“女生学理，折磨自己。”她们自动弃权，有能力去挑战的事情，却轻易放弃掉了！ 二、如何提高物理成绩？ 2011年2月19日，2010学年度第二学期开学的第一天，高一（13）班的张玉玲同学找到了我，她先问了几道寒假中的题目，然后无限委屈地说：“老师呀，我已经很努力了，为什么我的物理成绩总提高不了呢？我该怎么办呀？”说着说着，她的眼泪止不住地涌了出来。看到她的眼泪，我感到肩上的担子重了，但却又很无耐。真的好想好想帮助她，恨不得把脑子所有关于自己对物理的理解全部倒给她，也好想好想安慰她，劝她不要着急…… 我要好好思考提高女生物理成绩的方法。 要学好物理，实际上没有什么特效药，教师不可能把最好的学习物理的方法保守得不肯教大家。怎样提高女生的物理成绩，我觉得教师主要应该对女生在心理层面和学习技术层面这两个方面对女生进行辅导。 1．心理层面。老师要对理科学成绩突出的女生宣传、表扬、树立榜样，增强女生学习理科的信心；要有耐心，多找女生谈谈心，进行心理的关怀和鼓励，克服女生自身的虚荣心理和自卑心理，让她们有个良好健康的情绪；上课多提问女生一些容易回答的问题，让她们获得自信，从而产生学习的动力；加强培养女生的动手能力，让她们在实践中找到学习物理的乐趣。女生想学好物理，要比男生付出更多的努力，多给女生一点时间，相信女生一定能学好物理。 2．技术层面。要抓好学习的几个环节：预习、听课、复习、作业、反思。 预习。这个环节对学习物理有困难的学生来是很重要的，而有些同学却因为作业多、来不及、没时间的理由而忽略了。预习的任务就是要理清教材的思路，找出不能理解的问题，这样就会清楚第二天教师上课的内容，做到心中有数；同时，带着问题去听课，会大大提高听课的效果。有些自学能力强的学生，在预习阶段时就能把一些知识点弄懂，那么，听课时，他等于是对知识点的复习巩固了，这样，他始终可以领先于别人。 听课。对于我们这些内心想学好物理的女同学来说，学习态度肯定不是问题，关键是她们的听课方法出了问题。我们来看这样的镜头：物理课上，女生们显得异常认真，她们准备了精美的笔记本，手里执笔，认真、飞快地记着，试图记下教师写在黑板上的每一个字，试图记下PPT上的每一段重要的词句……然而她们总是处于滞后状态，她们记笔记的速度跟不上教师的板书，更赶不上教师点击鼠标的速度，所以，实际上她们耳朵根本没听到教师重要的讲解，眼睛也看不到教师的动作、表情。殊不知，上课时，一些重要的内容，教师是讲解以及动作、表情来传递的，而那些板书、PPT上的内容我们大多是能在教材中、教学参考书中能找到的。而我们的女生却忽略了课堂上最重要的东西！正确的听课方法：耳朵专心听教师讲解，思路要跟着教师；眼睛盯着教师看教师的动作和表情，手里拿着笔，只记一些关键词。无论教师上课的水平