2014版五年级英语上册第5单元第2课时.pptVIP

Unit 5 There is a big bed.;Let us play. 1, 各小组自行分角色表演A部分的对 话。 2，指名某一小组上台展示。;Contents PEP 新版小学英语五年级上册 Unit 1 Part A Let’s learn , Let’s play ;Aims 见导学案或教学参考书。;Preview show 请课代表汇报课前记录的各小组预习作业（见学案）的总体情况。 指名2到3个小组的组长汇报未能解决的预习问题。;问题引领： What’s the room like? ;自由地听录音。 注意前面引领的问题 What’s the room like?;自由读，划出相关句子。 谁来当小老师详细地叙述预习中 你解决的问题的过程方法 。（其余同 学认真地学习）;合作探究 合作学习未能解决的问题。 （ 教师将问题划分为几个部 分， 然后分配给各小组。小组自 行自主探究） ;听录音。 仔细听自己小组负责的单 词，利用音节分割的方法。;听老师。 继续仔细听自己小组负责 的单词，利用音节分割的方法。;小组合作。 （教师注意巡视、引导） ;我是小老师 指名学生充当小老师上讲台展示自 己的学习过程。其余同学仔细学习。教 师相机指名同学跟读、领读。 ;练习： 教师说汉语，学生说英语。 教师说英语，学生说汉语。 快速抢读：教师指定屏幕上的单词，看谁能最快地读出 男女合作：教师指定屏幕上的单词，女生快速读出单词、男生快速说出汉语意思。;我来演 Lets play 1. 小组内自行研究练习。 （教师作适当引导） 2. 小组自愿上台展示。;当堂达标 学生做导学案上的相关部分的 题目。 ;小结 回顾教学目标。;作业。 做学案上的余下题目。 去自己同学家，用英语描述卧室物品。