2014高考选择题题型分析和解题技巧.ppt

　　选择题属于客观性试题。在高考中，选择题以容易题和中等难度题为主，侧重考查“双基”。近两年高考中，选择题也突出了思维能力的考查。选择题的考查功能主要有：使试卷有较大的知识覆盖面，其中少量的“基础题”增加考生得分的基数；保留某些类型的“常规题”，调控总难度；考查的知识容量较大，有较广泛的发散性；考查某些较高层次的能力；考查思维的灵活性。总之，这类题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基础、开发智力、培养能力都起到一定的作用。化学选择题没有一个通用的解法，但不管哪种解法都要经过认真审题、析题、解题这几个环节。;一、选择题的特点 选择题属于客观性试题，是高考试题的重要题型之一，以容易题和中档题为主，侧重于“双基”的考查。一般其题设条件与备选答案往往经过命题者深思熟虑的加工和别具匠心的改造，以其多变的形式设置陷阱。在给定的条件或每个选项中，都隐含着某些确定的关系，相互联系、相互制约。 由于高考中选择题分值重，故选择题的得分已成为很多考生整份试卷得分高低的关键，要想高考得高分，必须提高选择题的准确率和解题速率。;二、选择题的考查功能 1．使试卷有较大的知识点覆盖面。 2．其中少量的“基础题”增加考生得分的基数。 3．保留某些类型的常见题，调控总难度。 4．考查的知识容量较大，有较广泛的发散性。 5．考查某些较高层次的能力。 6．考查思维的灵活性。 总之，这类题可衡量学生能否准确地运用基本概念、基本理论和基本计算来解答问题，对学生扎扎实实地打好基础、发展潜力、培养能力都起到一定的作用。 ;三、选择题的解题方法和思路 1．解选择题的主要方法 解题时必须根据题目的具体内容，运用相关的化学知识、灵活巧妙的解题思路，严密准确地推理、比较、筛选、分析、归纳，选出正确答案。其解题方法主要有： (1)淘汰排除法： 这种方法就是将题目所提供的选择答案，根据题目的条件，运用比较、分析、归纳、推理的逻辑思维方法，逐一进行判断，凡不符合题干所给条件的就淘汰掉，最后得出正确答案。若能很好地掌握和运用淘汰法解选择题，就能起到事半功倍的作用。这种方法适合于多种形式的选择题。 (2)比较筛选法 将题目所提供的备选答案进行比较，将与题目要求不相符的分步筛选掉，以求得正确答案。对提供的备选答案具有两重以上的前提条件或正确答案和错误答案彼此相似的题目宜用此法。;(3)直选法 对考查基本概念、原理、过程和规律的记忆型单选题，可利用已有知识信息直接选出正确答案。 (4)推理法 解题时从已知条件出发，正确运用概念和原理进行步步逼近的逻辑推理，进而求得正确答案。 (5)反驳法 解答由判断题演变而来的选择题时，要用题给条件和有关知识对供选答案逐一反驳，从而判断正误，再按题目要求决定取舍。 (6)代入选项法 对于计算型的选择题，由题干给出的条件将选项逐一代入，从而得到答案。 ;(7)去伪存真法 为增加选择题的迷惑性，命题者有意虚设一些数据，这些数据有的可用，但用起来麻烦，有时纯粹与解题无关，是命题者设的圈套，透过这些现象，抓住本质的东西解题，称为“去伪存真”法。 (8)倒映对照法 有些题目，按题干条件由前向后一步步计算或推理能找到答案。但不如由后向前推，即读完题干后，从选项出发对映题干从而达到解题目的。这种由后向前的解题方法称为倒映对照法。 (9)综合分析法 对于不易直接判断出正确答案的选择题，常需要进行细致分析，严谨推理判断后才能得出正确答案，解答复杂的选择题多用此法。 ;2．解选择题的基本思路 (1)提倡“两遍读题”：第一遍快速阅读，抓关键词；第二遍放慢速度，缩小范围。 (2)掌握“错误原理”：在选择题中涉及的“正确的是”、 “不正确的是”、“错误的是”的试题很普遍，解答这类试题要掌握“错误原理”，即：明确“知识错误”是不可原谅的错误；“逻辑错误”、“表达错误”的迷惑性较大，有些选项虽是正确的，但与题干要求无关。分析这类题，“知识错误”排第一，“逻辑错误”排第二，“表述错误”排第三，“与题干要求不吻合”排第四。;(3)启用“对比思维”，用“已知”推导“未知”：采取先对比后排除的思维，选择题四个选项常常存在对比关系，通过对比后，一般都可以剔除个别选项。如果出现一些未知的知识或者选项，可先对比分析已知的知识，推导出未知的知识，进而作出判断。 [特别提醒]　对于计算型选择题，不要见数就算，此类题多数往往不用计算，而利用分析推理的方法就可求出答案。;定性分析型 ;(2010年高考上海化学)几种短周期元素的原子半径及主要化合价如下表： ;【解析】　本题先根据原子半径和主要化合价确定分别代表的元素。由半径和主要化合价可确定这四种元素为; 解此类题时常常用到筛选法，掌握这种方法的要领是以题给条件(或经过加工变形)为“筛子”，对选