2013_2014学年高中数学人教A版必修二同步辅导与检测:3.2.3直线的一般式方程.ppt

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2013_2014学年高中数学人教A版必修二同步辅导与检测:3.2.3直线的一般式方程

3.2 直线的方程 3.2.3 直线的一般式方程 ;1.掌握直线一般式方程的形式及几何意义. 2.体会直线的点斜式、斜截式、两点式和截距式表示直线有一定的局限性,只有直线的一般式能表示所有的直线. 3.清楚直线与二元一次方程的对应关系,能由直线的一般式转化为所需要的其他直线形式.;基础梳理;思考应用;自测自评;3.在同一坐标系中,直线l1:ax-y+b=0与l2:bx+y-a=0(ab≠0)只可能是(  );4.若AC0,BC0,则直线Ax+By+C=0不通过(  ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 ;5.过点A(3,-1),B(5,4)的直线方程的两点式为________,化成一般式为________,化为截距式为________,斜截式为________.;;点评:这类题目求解的关键是选准合适的方程形式,对于一般式方程,x的系数一般为非负数且x,y的系数不要有分数.;跟踪训练;;点评:按有无斜率及斜率是否为零进行讨论,也可按平行或垂直的充要条件来解.;跟踪训练;(2)由题意,所求直线斜率为 ,过点A(2,2),则所求直线方程为y-2= (x-2),即4x-3y-2=0. 法二:(1)由题意,设所求直线方程为3x+4y+c=0, 将点A(2,2)代入得c=-14,则所求直线方程为3x+4y-14=0. (2)由题意,设所求直线方程为4x-3y+c=0, 将点A(2,2)代入,得c=-2,则所求直线的方程为4x-3y-2=0.;;跟踪训练;1.斜率为-3,在x轴上截距为2的直线的一般式方程是(  ) A.3x+y+6=0     B.3x-y+2=0 C.3x+y-6=0 D.3x-y-2=0 解析:过点(2,0),k=-3,∴y=-3(x-2), ∴3x+y-6=0. 答案:C 2.过点(-1,3)且垂直于直线x-2y+3=0的直线方程为(  ) A.2x+y-1=0 B.2x+y-5=0 C.x+2y-5=0 D.x-2y+7=0;1.直线方程的一般式可表示任何一条直线,其中一般式与其他形式的互化是本节重点.直线方程的几种特殊形式都可以化成一般式;反之,一般式能否化为其他几种特殊形式,要看A、B、C是否为零. (1)当B=0时,x=- 表示与y轴平行(C≠0)或重合(C=0)的直线; (2)当B≠0时,y=- x- 表示斜率为- ,在y轴上的截距为- 的直线;(??用于求斜率);(3)当A=0时,y=- 表示与x轴平行(C≠0)或重合(C=0)的直线; (4)当ABC≠0时, =1表示在x轴、y轴上截距分别为- 和- 的直线.(常用于求截距) 2.求直线方程时,若无特殊说明都应化成一般式.;祝

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