6语文下《1个这样的老师》.ppt

高粱 萌发 偏偏 基础 烤晒 断送 创始 扎实 馥郁 称颂 袁隆平 神农氏 岌岌可危 忧心忡忡 沁人心脾 大海捞针 小心翼翼 劫后余生 郁郁葱葱 前无古人 辗转反侧 心急如焚; 博学 测验 气恼 狡黠 解释 抿住 反驳 警惕 纠正 怀疑 瓜蒂 轿车 绝迹 质疑 正视 惊讶 面面相觑 胸有成竹 郑重其事;;; 这是一个（ ）的老师， 一个（ ）的老师， 一个 （ ）的老师。; 对虚构的动物——凯蒂旺普斯的各方面介绍 首先讲了“凯蒂旺普斯”的基本知识，又描述了这种动物的特征，还拿出一个头盖骨标本让大家传看。 ;捉弄学生; 这样的根据还很多！同学们不妨自己去找找。; 怀特森老师给每个同学不及格的目的是什么？;什么是“新怀疑主义”？;怀特森老师对我们有什么影响？;影响学习方式———在课堂上敢于质疑。 影响生???方式———将这个故事讲给邻居听，并正视他说：“你错了。”; 我对怀特森老师的感情是如何变化的？; 文中两次描写比利的反应有什么作用?;读练提升;小练笔： 教过你的老师很多，请选择一位写一写。（要通过具体事例写出他她的特点。）;谢谢同学们的聆听