浓妆淡抹巧方宜技术总结.pptxVIP

浓妆淡抹巧方宜;故事导入;作文与塑像;1.在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。? ?——《我的老师》 2.突然，远处传来几声“叽叽喳喳”的鸟叫，我的心怦怦直跳，不由自主地加快了脚步。可是一不留神，被砖块绊了一跤，我吓出了一身冷汗。 3.我想退缩了，可转念一想，难道我能说话不算数吗？能让同学说我是胆小鬼吗？我要以实际行动证明自己不是胆小鬼。想到这里，我不那么害怕了，勇敢地向同学家走去，一边走还一边唱电视剧《西游记》里的插曲呢！《夜行》 ;收获一点知识;详与略的关系;不同主题，裁剪也不同: 《快乐秋游》 《同学深情》 《美丽的秋天》 文章的主题不同，详写的侧重点也会不同。凡是与中心关系密切，能深刻、生动地突出中心的，就应该详写，其余的与中心有关，但不是很紧密的，就该略写。 ;怎样安排详略;学得一些方法;学习详写的方法——添加;详写方法——添加;原句：他在大街上走着。 改句：身穿黑衣服、戴着墨镜的他慢慢地在大街上走着，贼眉鼠眼地向四周张望，目光始终瞄着行人的口袋和背包。 （添加?外貌、神态?、动作） 原句：我站在舞台上，心里高兴极了。 改句：我站在舞台上，听着台下响亮的掌声，欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了。我演的是“小丑”，可我的心灵是美的。我给了大家欢乐，大家给了我幸福。我是幸运的。内心的喜悦一下子涌遍了全身，真的心花怒放了。 （添加?心理） ;??运用添加方法?，把这个句子详写成一段话。;1.她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，于是怒目圆睁，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”（?添加?动作?神态?） 2.她早已被气得浑身颤抖，脸色铁青，但她还是在不断地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒目圆睁，用手指着他的鼻子骂道：“你真是一个混蛋！”?（添加??心理?） ;略写的方法 ：;我的周末 ?? 这个周末我过得既充实又快乐。 上午我早早起床，吃完早餐后就开始写作业了。正写着，笔写不出字了，我拧开笔简，抽出笔芯一看，原来没水了，想：笔芯用完了，我要换一支。于是我放下手中一切，站起来，走到放笔芯的柜子前，拉开抽屉，看见有放笔芯的盒子，打开，取出一支新笔芯，盖上盒盖，关上抽屉，回到座位坐下，拿起笔筒，把新笔芯插进去，又拾起笔头拧上，在纸上画了两下，有水了，赶紧接着写作业。我先花半个小时解决了英语，又赶紧接着做科学和数学，它们又花了我差不多一小时的时间。现在只剩语文作文了，先休息一会儿吧！我到阳台站了站，放眼四处望了望，吃了点水果后，开始酝酿作文。最后，忙乎了一上午，终于把作业搞定了。; 下午，我和哥哥来到了西山健身场，我们在那 儿举行了一场乒乓球赛。我们先打了6局，打成3： 3平，最后我们决定来个决赛。 决赛正式开始了。前两局我和哥哥各胜一局。 第三局先由我发球。我发一个正手球，发一个 反手球，接着连发两个长球，又发一个短球，总之 不叫哥哥摸着我的规律。碰上哥哥打了稍高的球， 我就用力扣杀。哥哥也毫不示弱，连连攻我的反手， 还打出旋转球来使我接不准。两个人不分上下，比 分紧紧咬住，5平，6平，7平……还好，是我领先了 一分，交换了场地。围观的人们都为我们鼓掌，有 的还喊：“小球迷，加油啊！”???? ; 最后的战斗更加激烈了。我每一板都打得很小心，终于我赢了。在一阵热烈的掌声中，我们的决赛结束了。?? 这个周末过得非常有意思，争取以后都能过上这样的周末。 ;启 示;作业