100测网高三数学复习《声现象》复习学案.docVIP

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩. 银鹰文昌中学寄语：千里之行始于足下，脚踏实地干好每一件事。 2009.9.8 《声现象》复习学案 编者：夏军 审核人：李宗金 宋建玲 编号：006 教材分析：本章涉及的考点有：声音的产生原因，声音的传播，声速及有关计算，乐音的特性，音调和响度的区别 ，减弱和控制噪声的方法以及声的利用。.从中考命题看，上述考点以填空和选择题型出现，主要考查学生对概念规律的记忆和运用所学的知识来解决日常生活中的现象的能力。 知识提纲: 产生：________________；[事例] 人说话时声音是由___ __ 振动产生的。 声音 笛子发出的声音是由_____ 振动产生的。 小提琴等弦乐器发出的声音是由_ _振动产生的。 蟋蟀的叫声是由____ 振动产生的。 泉水叮咚声是由____ 振动产生的。 真空中_______传播声音，声音的传播需要_______，它可以在_____ 体中传播，还可以在_____ 和_____ 中传播。 传播 声音在不同的介质中的传播速度是_______ ，一般情况下，声音在____ 中传播的速度最快，在_____ 中的传播速度最慢。 在一标准大气压下，15℃时，声音在空气中的传播速度是_______ 。 回声：声音遇到障碍物_____ 的现象。利用回声可以_______、_______。 响度：指声音的______，与物体振动的_____ 和距发声体的____ 有关。 乐音的三要素 音调：指声音的______，与物体振动的_____有关。物体在1s内振动 的次数叫______，单位叫_______，字母表示为_______。大连交通台的频率是103.3MHz的物理意义是：______________。 ____：反映了声音的品质与特色，与发声体本身（材料和结构）有关。 衡量噪声的标准用_____。噪声对人体的危害：______________。 噪声的危害和减小途径 在_________ 处减弱 减小途径 在_________ 处减弱 在_________ 处减弱 正常人耳的听力频率范围_________________ 。 超声和次声 次声：频率范围_______ ，危害：______________ 。 超声：频率范围______ _，特点及应用：____________________________等。 例题精选： 题型一 关于声现象的理解 例1．（06年福州市）唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生 发出的，客船上的人能辨别出传来的是“钟声”，他是根据声音的 来判定的。 [学生练习] 1.（06年南通市）如图甲所示，敲响的音叉接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的＿＿＿＿产生的；如图乙，鱼儿能听见拍手声，说明＿＿＿＿可以传播声音。 题型二 乐音与生活 例2．（06年宜昌市）下列关于声现象的说法中，正确的是（ ） A.声音可以在真空中传播 　　B.声音可以在空气中传播 C.声音速度比光速快 　　D.声音在各种介质中的速度一样快 题型三 噪声的控制 例3．（06黄冈）如图是目前倡导使用的新型建筑材料---空心水泥砖，以下说法错误的是（ ） A、做成空心，可以减少水泥与砂石用量，节约资源 B、空心砖做成的房子冬暖夏凉，可以保温 C、空心砖可以减小噪声污染 D、空心砖承受压力小，不适宜用于高层建筑 [学生练习] 2（06年宜昌市）声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递信息的有