100测网高考政治复习经济生活1-2单元复习学案.docVIP

欢迎登录《100测评网》进行学习检测，有效提高学习成绩. PAGE  〖学案一〗：（2006年7月24日） 第一部分 经济生活 【一、知识结构图】 商品的含义：用于交换的劳动产品 商品的基本属性：使用价值和价值 商品交换的发展阶段： 商 品 产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物 含义：货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 本质：一般等价物 货币的发展形式：实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币 货 币 货币的职能的含义：是指货币在经济生活中所起的作用 货币的基本职能：价值尺度与流通手段的职能 货币的其他职能:贮藏手段、支付手段、世界货币的职能 货币 的职能 神奇的货币 含义：国家发行的强制使用的货币符号 纸币的本质：纸币只是货币符号，只能执行流通手段的职能. 纸币发行量的确定：以流通中所需要的货币量为限度. 优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输 纸币 第一单元 生活与消费 信用卡：含义、优点及使用 支票：含义、分类及作用 汇票：含义、分类及作用 信用 工具 外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。 汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。 保持人民币币值稳定的含义、意义、 外汇 供求影响价格：供不应求，价格上涨；供过与求，价格下跌 价值决定价格 多变的价格 价值规律的内容： 价值规律的表现形式：商品价格围绕价值上下波动。 价值规律 价格变动对生活的影响： 价格变动对生产经营的影响： 价格变动的影响 影响消费的因素：最主要的因素是居民收入和消费品价格 消费的类型： 消费结构：含义、变化、恩格尔系数 多彩的消费 消费心理的各种表现： 做理智的消费者要践行正确的原则： 树立正确 的消费观 对于金钱，要取之有道对于金钱，要用之有益，用之有度。 树立正确的金钱观 综合探究 正确对待金钱 【二、基础知识归纳】 一、货币 （一）、货币的本质 1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性 （1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。 （不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。） （2）使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。（商品的使用价值千差万别） （3）两者关系：商品的使用价值和价值是辩证统一的，商品是使用价值和价值的统一体。 2、货币的产生与本质： （1）货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段；②扩大的物物交换阶段；③一般等价物的产生阶段；④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。 （2）货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。货币的本质仍然是一般等价物。 3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段的职能两大基本职能。 （1）价值尺度：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。 （2）流通手段：指货币充当商品交换媒介的职能。 （注意：货币在执行价值尺度时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。但货币在执行流通手段职能时，只能用现实的货币，不能用观念上的货币。） 4、金属货币与纸币： （1）纸币的含义：由国家发行的、强制使用的货币符号。 （2）纸币的本质：纸币只是货币符号，本身没有价值，国家强制方能使用。 （3）纸币只能代替金属货币执行流通手段的职能。严格地讲纸币不能代替金属货币执行其他职能。 （4）纸币的发行：国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。如果纸币发行量过多，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序；如果纸币发行量过少，会使商品销售发生困难，直接阻碍商品流通。 商品价格总额 流通中所需要的金属货币量 = 货币流通次数 （5）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能 （6）纸币与金属货币相比，有如下优点：制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。所以，纸币被世界各国普遍使用。 （二）货币的种类与形式 1、货币与财富： （1）货币的发展形式：实物货币、金属货币、纸币、信用货币、电子货币 （2）从一定意义上看，货币是财富的象征。在社会主义初级阶段，仍然存在商品货币关系，生产、交换、分配、消费等各种经济活动，都离不开货币。 （3）对于金钱，要取之有道，要用之有益，用之有度。要用正确的金钱观，指导我们理性地对待金钱，通过合乎道德与法律的正当途径挣钱，把钱用到利于国家社会、利于他人的有益的地