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教育心理模拟考试试卷及答案
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湖南省2012年非师范教育类毕业申请认定
高中(中专)及以下教师资格考试模拟考试试卷及答案
教育心理学
一、选择题:本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。
1、1903年,美国心理学家_____C_____出版了《教育心理学》,这是西方第一本以教育心理学命名的专著。 A、布鲁纳 B、布卢姆
C、桑代克 D、斯金纳
2、根据埃里克森的人格发展阶段理论,12~18岁阶段的发展任务主要是培养BA、主动性 B、自我同一性
C、勤奋感 D、自主性
3、对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据,态度和自我知觉更易受周围的人们,特别是权威人士的影响和干扰,这种认知方式属于D A、场独立型 B、辐合型
C、发散型 D场依存型
4、个体早期生命中有一个较短暂的对某种刺激特别敏感的时期,过了这一时期,同样的刺激对之影响很小或没有影响,这一时期称为A A、关键期 B、守恒期
C、转折期 D、过渡期
5、下列不属于桑代克所提的尝试—错误学习的基本规律的是BA、效果律 B、巩固律
C、练习律 D、准备律
6、认为“学习是通过顿悟过程实现的”的心理学家是AA、苛勒 B、布鲁纳
C、斯金纳 D、巴甫洛夫
7、学校利用评“三好生”等方法激发学生的学习动机,这主要是发挥___C____的作用。 A、认知的内驱力 B、自我提高的内驱力
C、附属的内驱力 D、期待的内驱力8、数学学习中形成的认真审题的态度及其审题的方法也将影响到化学、物理等学科中的审题活动,这是一种C A、负迁移 B、垂直迁移
C、一般迁移 D、具体迁移
9、如果学生已有了“哺乳动物”的观念,现来学习“鲸”这种动物,进行的是AA、上位学习 B、总括学习
C、下位学习 D、并列结合学习10、在技能形成过程中,视觉控制不起主导作用、逐渐让位于动觉控制,肌肉运动感觉变得较清晰、准确,并逐渐成为动作执行的调节器,这是__C________阶段的动作特点。 A、操作的定向 B、操作的模仿
C、操作的整合 D、操作的熟练
11、关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为D A、认知策略 B、认知能力
C、基本认知 D、元认知
12、训练学生对他们所阅读的东西产生一个类比或表象,如图形、图像、表格和图解等,以加强其深层理解,这是利用___C_______的方法。 A、生成性学习 B、视觉想像
C、记忆术 D、元认知监视
13、让学生以某件物品的用途为扩散点,尽可能多地设想它的用途。这是D A、头脑风暴训练 B、推测与假设训练 C、自我设计训练 D、发散思维训练
14、道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是AA、前习俗水平 B、习俗水平
C、后习俗水平 D、超习俗水平
15、课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态,形成B
A、课堂管理 B、课堂纪律
C、课堂里的人际交往 D、课堂气氛
二、填空题:本大题共20个空,每空1分。共20分。把答案填在答题卷的填空题栏内。
16、学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师、教学内容、教学媒体和____教学环境______等种要素。
17、前苏联的维果斯基认为,儿童有两种发展水平:一是儿童的现有水平,二是即将达到的发展水平。这两种水平之间的差异,就是最近发展区________
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