_第五章第三节设计一个旅游方案.ppt

学习探究-----设计一个旅游方案;一、自主学习（小组质疑）： 1、知识准备： 同学们：我们先看几张照片 看到后有什么想法？;长江三峡（瞿塘峡）;桂林山水;自然风光;长城（山海关）;秦陵兵马俑;敦煌莫高窟的壁画;傣族的泼水节;元宵节的舞龙灯;2、 揭示课题： 要想实现旅游的目的必须设计一个旅游方案 3自学目标：（学习想高效、目标不可少） （1）我能合理的选择旅游的目的地 （2）我能设计合理的旅游线路 (3) 我要知道旅游前准备哪些物品;4、自学内容（9分钟）（学习要高效，自主学习很重要） 请同学们认真阅读教材第41---45页，并探究以下问题。 (1).旅游目的有很多种，根据不同的 、不同的 、 不同的 、不同的 、不同的 。 ;2、查找资料与信息：从报纸、杂志、图书、广播、 、电影、 、 旅行社，甚至亲戚朋友，都是搜集旅游信息的源地。 3、旅游线路选择的基本出发点是：用最少的时间，花最少的 、获得最多的旅游信息，获得最满意的 。 4、旅游前相关物品的准备:必要的衣服、 、 照相机、适当的 、旅途中必要的食物和水，常用的必备 ，小小针线包等。 ;旅游出发前的准备;证件：身份证、工作证、学生证或介绍信 现金、邮储卡、信用卡 衣物：外衣、内衣、鞋、遮阳帽、手套、防雨衣 日用品：水壶、口杯、洗漱用品、小块肥皂或小袋洗衣粉、卫生纸、针线、水果刀、饭盒、勺 常用药物：肠胃药、感冒药、发烧药、驱虫药、肺部药、外伤创可贴、消炎药、晕船药 食品：方便面、水果、巧克力、水等 日常工具：收录机（小型）、火车时刻表、记事本、笔、信封、纸、邮票、联系电话号码本 专用工具：摄像器材、地图、日志、指南针、火柴、绳子、望远镜、手电筒、蜡烛等;二、 合作探究（集体展示） （三个臭皮匠，顶个诸葛亮） 设计旅游线路应注意哪些问题？ ; 4、内容：旅游内容要多样化，要注意劳逸结合。;沙漠探险旅游线路? 下面我们就游丝绸之路;线路：西安-兰州-嘉峪关-敦煌-吐鲁番-乌鲁木齐;第一天：西安;;;;;;第二天：兰州;;;;;;第三天：嘉峪关;;;第四天：敦煌;;;第五天：莫高窟;;;;;第六天：吐鲁番;;;;;第七天：乌鲁木齐;;;第八天：天山;;;三、教师点拨（难点剖析） 旅游线路设计时为什么要将线路设计成环形线路呢？;1、六月中旬，山东济南的贝贝一家要去南京旅游他们全家必带的物品可能是（　 ） A雨具 B望远镜 C登山鞋 D羽绒服 2、下列旅游路线中具有观光旅游、文化旅游、沙漠探险内容的是（ ） Ａ京哈－京沪－京广　Ｂ陇海－兰新－南疆 Ｃ浙赣－湘黔－贵昆　Ｄ陇海－宝成－成昆;;