《1.1长度及时间的测量》课件新人教版.ppt

第一节 长度和时间的测量;两条红竖线长度相等吗? ;1.你知道的长度单位有哪些，你能将它们从大到小排列吗？ 2.你会使用测量工具测量身边的物体吗，说说你的测量方法？ 3.通过自己的测量，你能总结出正确使用刻度尺的方法吗？ 4.怎样记录的物体长度才是科学的正确的？ 5.时间的单位有哪些，你会使用秒表吗？;;在下列数据后面填上适当的单位： 某同学的身高是1.67 ； 物理书的长度是2.52 ； 一支铅笔的长度是18 ； 一元硬币的厚度约为2 。;1. 单位转换 5.4Km= m = nm 2.4nm = mm = km 1.5mm= um = m ;下列单位换算的写法中正确的是 （ ） A 14.5cm=14.5×10-2=0.145m B 14.5cm=14.5cm×10-2m=0.145m C 14.5cm=14.5÷（100m）=0.145m D 14.5cm=14.5×10-2m=0.145m ;二、长度的测量——最基本测量;刻度尺的量程、分度值、零刻度??的位置.;;0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ;0 cm 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ;会读：;0;刻度尺的分度值是 _______ 木块A的长度是_______厘米 ;2.4; 误差的来源(测量工具、测量方法、测量者） a、测量时，要用眼睛估读出最小刻度值的下一位数字，是估读就不可能非常准确。 b、仪器本身不准确 。 c、环境温度、湿度变化。; 3.误差不是错误; 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度。测量结果是1.41厘米，1.52厘米，1.42厘米，1.44厘米，根据记录分析，刻度尺的分度值 测量结果有错误的是_________厘米，物体的长度是___________厘米。 ;思考：用刻度尺测量纸张的厚度;5、长度的特殊测量方法; 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长 测较长的曲线例如运动场的跑道;测纸厚，细丝直径;;1min＝60s;;;0;0;单位;预习一节课的内容：;小资料;小资料;小资料