2016-2017学年人教版选修三关注基因工程作业.docVIP

试卷第 =page 8 8页，总 =sectionpages 8 8页 试卷第 =page 7 7页，总 =sectionpages 8 8页 关注基因工程 1．切取人的生长激素基因，用显微注射技术将它们注入小鼠的受精卵中，从而获得了“超级鼠”，此项技术遵循的原理是 A．基因突变：DNA→RNA→蛋白质 B．基因工程：RNA→RNA→蛋白质 C．细胞工程：DNA→RNA→蛋白质 D．基因重组：DNA→RNA→蛋白质 【答案】D 【解析】根据题意分析可知：牛的生长激素基因和人的生长激素基因转入小鼠的受精卵中，在小鼠的个体发育过程中产生了生长激素，调节其发育成“超级鼠”，说明生长激素基因能在小鼠体内通过转录和翻译进行表达，产生了生长激素．因此，此项技术遵循的原理是基因重组及DNA→RNA→蛋白质。 【考点定位】基因工程的原理及技术、遗传信息的转录和翻译 【名师点睛】基因工程是指按照人们的意愿，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。 2．下列转基因生物与所运用的目的基因不正确的是 A．抗虫棉——Bt毒蛋白基因 B．抗真菌立枯丝核菌的烟草——病毒复制酶基因 C．耐寒的番茄——抗冻蛋白基因 D．抗盐碱和干旱植物——调节细胞渗透压的基因 【答案】B 【解析】 试题分析：获得抗虫棉利用的目的基因为Bt毒蛋白基因，故A正确；抗真菌立枯丝核菌的烟草，所用的目的基因为抗真菌有关的基因，而病毒复制酶基因为抗病毒的有关基因，故B错误；抗冻蛋白基因能够使植物提高耐寒能力，故C正确；抗盐碱和干旱植物需要导入与渗透压有关的基因，故D正确。 考点：本题考查基因工程的有关知识，意在考查考生识记能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。 3．上海医学遗传研究所成功培育出第一头携带白蛋白的转基因牛，他们还研究出一种可大大提高基因表达水平的新方法，使转基因动物乳汁中的药物蛋白含最提高30多倍，转基因动物是指（ ） A．提供基因的动物 B．基因组中增加外源基因的动物 C．能产生白蛋的动物 D．能表达基因信息的动物 【答案】B 【解析】 试题分析：转基因动物是接受目的基因的动物，而不是提供基因的动物，A错误；把供体的特定基因导入受体的基因组，使受体动物含有供体的基因，这样的受体动物就是转基因动物，B正确；供体细胞内也有白蛋白基因，转基因动物是受体动物，C错误；供体和受体都具有相关基因，都能表达基因信息，D错误。 考点：基因工程 4．科研人员以抗四环素基因为标记基因，通过基因工程的方法让大肠杆菌生产鼠的β-珠蛋白，治疗鼠的镰刀型细胞贫血症。下列相关实验设计中，不合理的是 A．利用小鼠DNA分子通过PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列 B．用编码序列加启动子、抗四环素基因等元件来构建表达载体 C．用Ca2＋处理大肠杆菌后，将表达载体导入具有四环素抗性的大肠杆菌中 D．用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌 【答案】C 【解析】 试题分析：小鼠DNA分子含有β-珠蛋白基因，可以PCR克隆出β-珠蛋白基因的编码序列，A正确。目的基因表达载体必须含有目的基因、启动子、终止子、标记基因等，B正确。将表达载体导入没有四环素抗性的大肠杆菌中，才能用含有四环素的培养基筛选出已经导入β-珠蛋白编码序列的大肠杆菌，C错，D正确。 考点：本题考查了基因工程的相关内容，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论能力。 5．对乙型肝炎病毒基因组的DNA测序得知该病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下图是应用生物工程生产乙肝疫苗的示意图，据图分析下列叙述不正确的是（ ） A．生产乙肝疫苗的过程也达到了定向改造细菌的目的 B．选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快 C．在②过程中需要限制性核酸内切酶和DNA连接酶 D．用于生产疫苗的目的基因编码病毒的核心蛋白 【答案】D 【解析】 试题分析：将病毒的表面抗原蛋白基因导入细菌，让细菌表达表面抗原蛋白，成为乙肝疫苗，为基因工程定向改造生物性状，A正确，D错。选用细菌作为受体细胞是因为其代谢旺盛繁殖快，能够在短时间内大量表达目的性状，B正确。基因工程的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连接酶，C正确。 考点：基因工程 6．图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图，所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因，质粒A导入细菌B后，其上的基因能得到表达。请完成下列问题：（ ） A．将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法 B．将完成导入