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最终版操系统课程设计模版
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广东工业大学华立学院
课 程 设 计(论文)
课程名称_____操作系统课程设计_______
题目名称________哲学家进餐问题的解决__________
学生学部(系)_艺术设计与计算机学部_
专业班级_______09计算机2班_________
学 号_______11010902060______________
学生姓名________张达林________________
指导教师________卢清秀______________
2011 年 12 月 25 日
广东工业大学华立学院
课程设计(论文)任务书
题目名称哲学家进餐问题的解决学生学部(系)艺术设计与计算机学部专业班级09计算机2班姓 名张达林 李盛欣学 号11010902060
一、课程设计(论文)的内容
在多道程序系统中,多个进程的并发执行来改善系统的资源利用率,提高系统的吞吐量,但可能发生一种危险——死锁。既指多个进程在运行过程中因争夺资源而造成的一种僵局(DeadlyEmbrace),额外也可以能会产生资源耗尽的问题。
从而有了使用哲学家进餐问题的解决方案。利用哲学家进餐问题的解决,我们可以来检测CPU为进程分配资源的情况,决定CPU是否响应某进程的的请求并为其分配资源,从而很好避免了死锁的产生。
而哲学家进餐问题的解决又可以分为服务生解法与资源分级解法
二、课程设计(论文)的要求与数据
设计的主要内容应包括:①总体设计(程序设计组成框图、流程图);②详细设计(模块功能说明(如函数功能、入口及出口参数说明,函数调用关系描述等);③调试与测试:测试结果的分析与讨论④源程序清单和执行结果:清单中应有足够的注释
三、课程设计(论文)应完成的工作
(1)将初始数据放在文件中,算法运行时读出;
(2)对给定的资源请求,使用算法判断是否允许;
(3)输出每次判断产生的执行序列;
(4)根据设计规范撰写报告并按时提交;
(5)设计内容用A4纸打印并按要求装订。
四、课程设计(论文)进程安排
序号设计(论文)各阶段内容地点起止日期1搜集资料图书馆11.20-11-232算法原理及基本要求图书馆11.23-11.253算法的描述图书馆11.28-12.14算法的实现综608机房12.3-12.65系统测试,运行综608机房12.10-12.166完成课程设计(论文)综608机房12.14-12.23五、应收集的资料及主要参考文献
[1] 数据结构(C语言版) 严蔚敏 吴伟民 清华大学出版社 1997年版教材
[2] 算法与数据结构考研试题精析 陈守孔 胡潇琨 李玲 机械工业出版社 2007年版第二版 辅导书
[3] 计算机操作系统 汤子瀛 等 西安电子科技大学出版社 2007年版第3版
[4] 操作系统学习指导和考试指导 李善平 浙江大学出版社 2006年版
摘要
解决死锁的问题有比较多,但哲学家进餐问题的解决是一种最具有代表性的避免死锁的算法。
在1971年,著名的计算机科学家艾兹格·迪科斯彻提出了一个同步问题,即假设有五台计算机都试图访问五份共享的磁带驱动器。稍后,这个问题被托尼·霍尔重新表述为哲学家就餐问题。这个问题可以用来解释死锁和资源耗尽。
一个简单的解法是引入一个餐厅服务生,哲学家必须经过他的允许才能拿起餐叉。因为服务生知道哪只餐叉正在使用,所以他能够作出判断避免死锁。
为了演示这种解法,假设哲学家依次标号为A至E。如果A和C在吃东西,则有四只餐叉在使用中。B坐在A和C之间,所以两只餐叉都无法使用,而D和E之间有一只空余的餐叉。假设这时D想要吃东西。如果他拿起了第五只餐叉,就有可能发生死锁。相反,如果他征求服务生同意,服务生会让他等待。这样,我们就能保证下次当两把餐叉空余出来时,一定有一位哲学家可以成功的得到一对餐叉,从而避免了死锁。
本课程设计以Windows xp环境下visual c++ 6.0作为系统开发环境。
关键词:Microsoft C++,哲学家进餐问题的解决,死锁
目录
TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc232305822 1序言 2
HYPERLINK \l _Toc232305823 2 算法分析与设计 2
HYPERLINK \l _Toc232305824 2.1 算法原理及基本要求 2
HYPERLINK \l _Toc232305825 2.2 算法描述 PAGEREF _Toc232305825 \h 3
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