14级本综合1计划(4-19周)1.docVIP

PAGE  PAGE 6 授 课 计 划 表 2014 ~ 2015学年度 第 一 学期 课程名称 大学英语1（读写译） 授课班级 会计学（注会）1443 任课教师 赵 永 建 开课单位 外 语 学 院 2014 年8 月3日 开课时间：第 4 周至第 19 周，总学时 32 考核要求：是否考试课程 是 考核方式 闭卷 成绩分配：平时成绩占总分比例 30% 考试占总分比例 70% 教学大纲：颁发部门 教务处 主编 张豫红 制.修(订)时间 2014年8月 本 课 总 程 时 授 数 课本 期 课 授 程 课 本 时 学 数本 学 期 课 时 安 排讲 课实 验参 观 实 习 设 计讨 论社 会 调 查实 习 （训）上 机128 3232  课 程 目 的 与 要 求目 的 指导学生在深入学习课文的基础上，从词，句，语篇等角度进行听、说、读、写、译多方面的语言操练，着重培养学生的英语语言能力和综合应用能力，同时兼顾对学生的文化素养培养和国际文化知识的传授。 要 求 读写译课程的教学要求按《大纲》的规定可以分为四级，每一级对学生有相应的规定。学完本册，学生应达到一级的要求: （1）词汇： 熟练掌握教学大纲词汇表对一级至四级规定的 2500——3500个认知词汇，正确而熟练地运用其中的2000——3000个词汇及其最基本的搭配，并具有按照构词法识别生词的能力； 2）听的能力： 能听懂英语讲课，并能2遍听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟110—130词的简短会话、谈话和讲座，抓住中心大意、要点和有关细节，领会作者观点和态度。 3）说的能力： 学会最基本的日常用语，能用英语回答教师就课文提出的问题。能就教材内容和一般听力材料进行问答和复述。 （4）阅读能力： 能读懂英美国家出版的中等难度的文章和材料，掌握主旨和大意及说明中心大意的事实和细节，并就文章的内容进行分析、推理、判断和综合概括。要求在理解的基础上运用正确观点评价思想内容。阅读速度为每分钟 120-150单词，理解正确率不低于70％； （5）写的能力： 能根据作文题目、提纲或图表、数据等在 30分钟内写出长度为100--130单词左右的短文，内容切题，结构严谨，条理清楚，语法基本正确，语言通顺，表达得体； （7）译的能力：能独立完成课程中的各种翻译练习，要求译文忠实于原文，表达流畅。教 材 和 参 考 书 （1）教材：全新版大学英语综合教程学生用书1（总主编：李荫华，上海外语教学出版社 2013）； （2）参考书：全新版大学英语综合教程教师手册1（总主编：李荫华，上海外语教学出版社 2010）。 教 研 室 主 任 审 核 签字教 学 院 长 审 核  签字注：本表一式三份，由各任课教师填写，开学后一周内完成。一份存教科办，一份存试卷袋 处，一份本人保存。电子稿各学院收齐后发至教务处备案。 授 课 进 度 安 排 周次月日教学进度课时教 学 目 的、要 求教学 方式4、 5、 69-109.22 - 10.10 Unit 1 Growing up61)Introduction to this course; 2)Grasp the main idea (the essence of writing is to write what one enjoys writing) and structure of the text (narration in chronological sequence); 3)Appreciate the narrative skills demonstrated in the text (selection of details, repetition and the use of synonyms; 4)Understand the cultural background related to the content; 5)Conduct a series of reading, listening, speaking and writing activities related to the theme of the unit; 6）