八下第4单元全部.pptVIP

民俗文化单元综述;单元目标;教材解读与分析;《云南的歌会》出自现代作家沈从文之手。作者用他精妙的文笔描绘了三种不同场面的民歌演唱。 在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。 文章字里行间洋溢着对自然、对人、对艺术的品味与赞赏。;《端午的鸭蛋》十分典型地体现了汪曾祺散文“小叙事”的特点。文笔自然生动，语言平实有味。 所写内容虽然简单，但作者灌注深情于文章，写出了其中的人生滋味。善于在平实的生活中发现诗意的美，这正是汪曾祺散文的一大特点。;《吆喝》写的是现实中业已渐行渐远的“生活交响曲”质朴简单，但趣味良多。往昔生活片断，人生的种种印象都仿佛都随着这吆喝声而鲜活起来。 搜集模仿各类吆喝声，感受平凡生活的味道。;《春酒》的特色是通过富有情趣的细节描写，生动展示出家乡的民俗风情和作者对童年、对母亲、对家乡的深深眷恋。 　琦君表达的“思乡怀旧”之情，不同于其他文人的“乡愁”，她素淡、宁静，蕴藉、温润，以一种洗尽铅华的笔调絮絮地诉说着对童年、家园的深情。 ;　由此确定《春酒》的教学立意：学习文章富有情趣的细节描写及其作用，体会生动展示民俗风情与思乡之情的写法，感受民风之美、人情之美、生活之美。教师应在课堂上氤氲出温暖、甜蜜、眷恋的情绪氛围。;《俗世奇人》塑造了两位有着独特技艺、独特性格的民间高人的形象。从一个小角度切入，一人仅写一事，却写得形神兼备，三笔就能够勾画人物的神韵。 语言幽默奇崛，弥漫着浓浓的津腔津味。 ;　《俗世奇人》奇妙双绝，奇在人物，妙在故事和语言。小说的成败是以人物为准的。 　形神兼备出神入化的精湛描写、曲折有致丝丝入扣的情节、津味十足本色朴素的精妙语言也令人拍案称奇。 　这是一篇微型的民俗小说，人物的理解除了从自身个性魅力来解读外，还可作为民俗文化的一道风景来解读。 ; 云南的歌会 散文 山野对歌 山路满歌 村寨传歌 对自然、人物、艺术的赞赏 端午的鸭蛋 散文 端午习俗 家乡鸭蛋 端午鸭蛋 对生活、故??的怀想与热爱 吆喝 散文 从早到晚 一年四季 主要内容、声调变化、音韵节奏 生活情趣 *春酒 散文 民风之美 人情之美 细节之美 令人神思飘摇 *俗世奇人 小小说 行事奇——刷子李 从容内敛——泥人张 一波三折 天津风味;;;１６.《云南的歌会》　　　　　教学目标　　沈从文　　　　;１７.《端午的鸭蛋》　　　　　教学目标　　　汪曾祺　;18.《吆喝》教学目标 萧乾 ;19．《春酒》教学目标 琦君;20．《俗世奇人》教学目标 冯骥才