17.42反比例函数的图像与性质.docVIP

17.1．2反比例函数的图象和性质（1） 学习目标： 1、会用描点法画反比例函数的图象； 2、结合图象分析并掌握反比例函数的性质； 3、体会函数的三种表示方法，领会数形结合的思想方法。 学习重点：理解并掌握反比例函数的图象和性质。 学习难点：正确画出图象，通过观察、分析，归纳出反比例函数的性质。 导学过程： 一、知识回顾 1、反比例函数的定义： 2、反比例函数的三种表现形式： 二、新课探究 问题：我们已知道，一次函数y=kx+b（k≠0）的图象是一条直线，那么反比例函数y=（k为常数且k≠0）的图象是什么样呢？ 【活动1】尝试用描点法来画出反比例函数的图象． 画出反比例函数y=和y=-的图象． 解：列表 X…-6-5-4-3-2-1123456…y=y=- （请把表中空白处填好） 描点，以表中各对应值为坐标，在直角坐标系中描出各点．连线，用平滑的曲线把所描的点依次连接起来． 探究：反比例函数y= HYPERLINK 和y=-的图象有什么共同特征？它们之间有什么关系？ 把y=和y=-的图象放到同一坐标系中，观察一下，看它们是否对称． 归纳：反比例函数y=和y=-的图象的共同特征： （1）_____________ _______ （2）______________________________ __________ 。 反比例函数的图象取名为 。 此外，y=的图象和y=-的图象既关于 对称，也关于 对称。 【活动2】在平面直角坐标系中画出反比例函数y=和y=-的图象． 解：列表 …-6-5-4-3-2-1123456…   观察分析：y=和y=-的图象及y=和y=-的图象 （1）它们有什么共同特征和不同点？ （2）每个函数的图象分别位于哪几个象限？ （3）在每一个象限内，y随x的变化而如何变化？ 【活动3】猜想：反比例函数y=（k≠0）的图象在哪些象限由什么因素决定？在每一个象限内，y随x的变化情况如何？它可能与坐标轴相交吗？ 归纳：（1）反比例函数y=（k为常数，k≠0）的图象是双曲线． （2）当k0时，双曲线的两支分别位于第__________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而____________． （3）当k0时，双曲线的两支分别位于第__________象限，在每个象限内，y值随x值的增大而____________． 例1、已知反比例函数y=的图象在第一三象限内，则k的取值范围是____ ___。 例2、当k0时，下列图象中哪些可能是y=kx与y=（k≠0）在同一坐标系中的图象 （ ） 例3、已知反比例函数的图象经过点A（2，6） （1）这个函数的图象分布在哪些象限？y随x的增大而如何变化？ （2）点B（3，4）、C（-2，-4）和D（2，5）是否在这个函数的图象上？ 例4、如图是反比例函数y=（m-5）/x的图象的一支。根据图象回答下列问题: ⑴图象的另一支分布在哪些象限？常数m的取值范围是什么？ ⑵在函数的图象的某一支上任取点A(a，b)和点B(a′，b′)。如果a﹥a′，那么b和b′有怎样的大小关系？为什么？ 思考：两个不同的反比例函数的图象是否会相交？为什么？ 练习： 1、在反比例 HYPERLINK 函数y=（k0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），且x1x20，则y1-y2的值为 （ ） （A）正数 （B）负数 （C）非正数 （D）非负数 2、在反比例 HYPERLINK 函数y=（k＞0）的图象上有两点A（x1，y1），B（x2，y2），C（x3，y3），且x1x20 x3，试分析y1、y2、 y3的大小关系。 3、已知反比例函数，当时，y随x的增大而增大，求函数关系式。 三、课堂小结 1、本节课学习的内容： 2、数学思想方法归纳：