科学管理原理读笔记 [2).docVIP

-  PAGE 17 - 《原著读书笔记》 指导书 一、学习的目的和基本要求 管理学名著是管理学知识的典范之作，是管理思想的精华。通过管理学名著 的阅读，学生获得与管理大师们的近距离接触的机会，学习大师们的思维方式，拓宽学生的知识面，提高学生学习管理知识的兴趣，加深对相关管理理论知识更深层次的理解，进一步提升管理素养。 二、学习时间 2013-2014学年第二学期 第20周 2014年7月7日——7月14日 准备时间：2014年6月11日 三、学习的具体内容及安排 学生分成5人为一个小组，在指定书目中任选三本阅读，每两周进行一次学习交流，必须记录每个人的交流发言（包括阅读情况介绍和读后心得）并提交。 四、学习教材及主要参考书 原则上，学生必须在推荐书籍(见附件1)中挑选，如需另选，必须经过指导老师同意。 五、实习报告的内容和要求 1．写两篇读书笔记，每篇字数在5000字左右。读书笔记内容由三部分组成： （1）小组交流发言（每小组一份即可）； （2）所阅读名著总体介绍以及每一章的主要内容； （3）读后心得体会，该部分字数在3000左右 2．写读书心得的注意事项： （1）要重点突出。认真阅读一本名著以后，值得写的感想、体会肯定很多，不能面面俱到，必须有所选择、取舍。有的可以围绕着原文的主题与中心来写，有的也可以围绕原文的某个层次的内容来写，把笔墨集中在自己感受最深的一点或几点上，不要面面俱到，泛泛而谈，千万不能“感”到哪里就写到哪里。 （2）要联系实际。读书心得的“得”是因“读”而发的，如何“发”，就不得不联系自己的思想实际、学习实际、社会实际、现实生活等。这一点也正是读书心得区别于其它文体的地方。当然，联系实际不要漫无边际，要有的放矢；同时，联系实际又不能牵强附会，生拉硬扯，要自然，合情合理。 3．读书笔记装订说明：见附件 (1)封面 (2)摘要 (3)目录 (4)正文 ①书目：写出选读的书名、作者、出版社、年月、写出本书的内容摘要； ②全书提要：介绍该书作者、著书的时代背景、书的章节构成、主要内容； ③心得体会 六、学习考核和成绩评定 根据两篇读书笔记(50%)及个人发言情况(50%)进行考核 附件1：管理学原著书目 附件2：《原著读书笔记》封面及装订顺序 附件1 ：管理学原著书目 序号书名作者名1竞争优势迈克尔·波特2第五项修炼：学习型组织的艺术与实践彼得·圣吉3管理的实践（珍藏版）德鲁克4卓有成效的管理者（珍藏版）德鲁克5下一个社会的管理（珍藏版）德鲁克6基业长青(珍藏版)柯林斯7管理者而非MBA明茨伯格8营销革命3.0：从产品到顾客，再到人文精神菲利普·科特勒9德鲁克的管理课——百年经典十五讲何斯特10执行：如何完成任务的学问伯克11竞争战略（全译珍藏版）迈克尔·波特12管理工作的本质（珍藏版）明茨伯格13科学管理原理（珍藏版）弗雷德里克?泰勒14管理行为（珍藏版）西蒙?15组织(珍藏版)西蒙16Z理论（珍藏版）威廉﹒大内17经理人员的职能(珍藏版)巴纳德18赢(纪念版）杰克·韦尔奇19杰克·韦尔奇自传(纪念版）杰克·韦尔奇20管理百年斯图尔特·克雷纳21工业文明的人类问题乔治·梅奥22现在，发现你的职业优势马库斯?白金汉?23首先，打破一切常规马库斯?白金汉?24回归本源看绩效孙波25只有偏执狂才能生存安迪?格鲁夫26朱兰质量手册（第六版）朱兰序号书名作者名27管理思想百年脉络方振邦28货币战争1宋鸿兵?29货币战争2宋鸿兵?30货币战争3宋鸿兵?31货币战争4宋鸿兵?32货币战争5宋鸿兵? 老师购买的课外书——同学可以选读 1 《天才在左 疯子在右》 2 《史玉柱的人生江湖》 3 《活法》 4 《阿米巴经营》 5 《专业主义》 6 《做内心强大的自己》 7 《沃顿商学院》 8 《伟大的博弈》 9 《绝对成交》 10 《谁说大象不能跳舞》 11 《亨利.福特自传》 12 《少有人走的路I》 13 《少有人走的路II》 14 《少有人走的路III》 15 《思考，快与慢》 16 《摩根传》 17 《向诸葛亮借的智慧》 18 《芭比传奇》 19 《卓越》 20 《谁是谷歌想要的人才》 21 《离开公司你什么都不是》 22 《国富论》 23 《国富论》 内蒙古工业大学 管理学院 《原著读书笔记》 学习报告 阅读书目： 科学管理原理