初中物理光现象透镜和其应用.pptxVIP

第4章 光现象 透镜及其应用;;光源;定义;;成像原理;;定义;;实验装置;物体到凸透 镜的距离u;1．眼睛与照相机;;1．显微镜和望远镜的对比;光的色散;红外线和紫外线的对比;;[例 1]小明在课外按如图所示装置做小孔成像实验。如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是( ) A．三角形光斑 B．圆形光斑 C．蜡烛的正立像 D．蜡烛的倒立像 [解析] 小孔成像是由于光的直线传播形成的，所成的像与物体相对倒立(上下颠倒，左右相反)。像的形状与物体一样，与小孔的“孔的形状”无关。 [答案] D;考点梳理 光的传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 ;[例 2]坐在教室内某个位置的同学，因黑板“反光”而看不清某些粉笔字，但能看清自己书本上的字，这是因为前者发生了光的_________；后者发生了光的_______。 [解析] 黑板表面光滑平坦，从某一方向射到黑板上的平行光发生镜面反射，坐在教室内某个位置的同学会看到较强的反射光，这就是所谓的黑板“反光”。而粉笔字粗糙不平，光射到其上时发生漫反射，反射光较弱，所以眼睛能看到“反光”从而妨碍看到粉笔字，书本上的字跟粉笔字一样，也是发生漫反射的缘故。 [答案] 镜面反射；漫反射;1．我们能看到本身不发光的物体，就是由于在物体的表面发生了反射，光线反射后进入我们的眼睛，从而看见不发光的物体。 2．分类： ? ? ;3.反射定律：反射光线与入射光线、法线在同一平面内，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。光的反射过程中光路是可逆的。 光的反射可以简单地归纳为共面异侧、等角可逆。 4．光路可逆性的应用：甲可以从镜子中看到乙，则乙也可以在镜子中看到甲。 ;[例 3] 小明做探究“平面镜成像的特点”的实验如图所示，将玻璃板竖直放在桌面上，取两段同样的蜡烛，把蜡烛A点燃放在玻璃板的前方，将蜡烛B放置在玻璃板的后方。 (1)调节蜡烛B的位置，直到_______________________时， 蜡烛B的位置即为蜡烛A的像所在的位置。 (2)取两段同样的蜡烛是为了比较像和物体______的关系。 (3)移去蜡烛B，在其原来的位置放一块光屏，光屏上不能承接到蜡烛A的像，这说明平面镜所成的像是____(选填“虚”或“实”)像。 [解析] 在做平面镜成像实验时，应选择两支完全相同的蜡烛，便于比较像与物的大小；为了观察到清晰的像，玻璃板后的一支蜡烛不点燃，当玻璃板后的那支蜡烛与点燃的蜡烛的像重合时，即找到了像的位置。能用光屏承接的像为实像，不能用光屏承接的像为虚像。 [答案] (1)与蜡烛A的像完全重合；(2)大小；(3)虚;考点梳理; 3.实验探究：平面镜成像的特点 (1)为便于找到像的位置，用玻璃板代替平面镜。 (2)为便于确定像的位置和大小，将玻璃板垂直于水平桌面放置。 (3)为便于比较像和物体的大小，选用两支完全相同的蜡烛。 (4)此实验中，光屏的作用是观察像是否呈现在光屏上，确定平面镜所成的像是实像还是虚像。 (5)实验中，有时你会看到两支蜡烛的像，是由于玻璃板太厚，前后两个面都能反射成像，所以有两个像；为了减小误差，实验时要用尽可能薄的玻璃板。 (6)做此实验时，选择的地点应在较暗的环境中，这样才能更好地看到玻璃板中所成的像。;[例 4]如图所示的四种现象中，由于光的折射形成的是( ) [解析] 树荫下形成圆形光斑，这里的圆形亮斑是太阳通过树叶的缝隙成的像，即小孔成像，它是由光的直线传播造成的，故A项不合题意； 将筷子斜插入水中时，水面下的筷子看起来向上偏折。这是由于筷子水下的部分反射出的光线到达水面时，发生了折射，故B项符合题意； 斑马在水中的倒影，这是以水面为平面镜的平面镜成像，是由光的反射造成的，故C项不合题意；平面镜中的像是由光的反射造成的，故D项不合题意。 [答案] B;考点梳理 光的折射;[例 5] 一个大烧杯倒扣在桌面上，里边充以烟雾，用手电筒通过杯底自上而下照射，调节手电筒的聚光圈，使通过烟雾的光成粗细均匀的柱形光束： (1)烧杯底上放一个凸透镜，观察到的现象如图所示，说明凸透镜对光有____作用。 (2)烧杯底上放一个凹透镜，观察到的现象如图所示，说明凹透镜对光有____作用。 [解析] 从甲图中可以看出手电筒聚光灯发出的是一束平行光，光在空气中传播，不容易看到它的传播路径，可以用“烟雾”“小雾”“灰尘”等物质，使光在这些小微粒上发生漫反射，从而看到光的传播路径；乙图中放了凸透镜，光线会聚到一个点上，说明凸透镜对光具有会聚作用；观察丙图中光的路径，发现光线是发散的，说明凹透镜对光具有发散作用。 [答案] (1)会聚；(2)发散;考点梳理;2．透镜的三条特殊光线： 凸透镜：①平行于