2013版八年级语文上册第6单元单元写作指导教师配套课件新人教版.pptVIP

单元写作指导 第六单元; 同学们,搜集、整理资料是语文学习中常常用到的一项基本技能,请你以“节日”为主题进行资料搜集、整理,完成一篇专题小论文。 要求:文体不限,题目自拟,立意自定,600字左右。; 1.审题 本次作文,关键是学会搜集资料,然后整理资料。首先围绕 着“节日”这个主题,分别采用到图书馆、实地调查、上网查 询等方法来搜集资料。与这个选题相关的材料很多,大家往往 容易被材料所淹没。所以,要注意对材料进行概括、归纳、总 结。通过总结,锻炼自己驾驭材料的能力,培养逻辑思维与创造 性思维的能力。; 2.选材 (1)细心收集,有序整理。按照一定的规律分门别类地进行辑录。如以“中秋节”为话题搜集的资料,我们可以这样归类:中秋节探源;古诗文中有关中秋节的内容;有关中秋节的民间故事和传说;各地过中秋节的习俗等。; (2)披沙拣金,化大为小。要抓住一个重点话题,从小处下 笔,才能把它写得深刻精彩。如以“中秋节”为话题,我们可以 根据搜集的资料的第一个板块“中秋节探源”来写一篇文章 《中秋节史话》。 (3)真实典型,生动新颖。选材时一定要在“真事”“小事” 上下功夫。如蕴含着深刻的生活哲理的小事物,能反映时代潮 流的小故事等。选取新颖独特的素材,具有浓厚的生活气息、 时代气息的材料,能给人以新鲜的感受、新的启迪。;　　3.写法;【诗词歌赋】 今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢。　 ——《七夕》 爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。　 ——《元日》 乾坤空落落,岁月去堂堂。　 ——《除夜》 节分端午自谁言,万古传闻为屈原。　 ——《端午日》 天将今夜月,一遍洗寰瀛。　 ——《八月十五夜玩月》; 但愿人长久,千里共婵娟。　 ——《水调歌头》 暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。 ——《阳关曲·中秋月》 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。　 ——《九月九日忆山东兄弟》;【好句好段】 我喜欢中秋的意境。圆圆的月亮之下,圆圆的月饼,苹果熟了,鸭梨、葡萄等水果也都上了市。月光下,人们品尝着节日的美食,谈论着收获的话题。一边赏月,一边思念身处异乡的亲人。实所谓:“每逢佳节倍思亲。” ——创设意境 重阳节来源于道教的一个神仙故事:东汉时,汝南县里有一个叫桓景的农村小伙子,日子虽然不算好,也能过得去。谁知好景不长,汝河两岸害起了瘟疫,桓景的父母也都病死了…… ——引用传说;【精彩开头】 重阳节这一天,人们会登高望远,思念亲人。那么重阳节是怎么来的呢? ——设置疑问;【精妙结尾】 中秋节就要到了,我希望今年的中秋月更圆、更明,更祈望我的亲人愈加健康,我的家乡愈加美丽、富饶,也从内心期望祖国更加繁荣、昌盛。或许,这就是我中秋情结的真谛。 ——表达愿望; 传　　承 悠悠华夏五千年辉煌,传承至今的不只 有炎黄血脉,更有博大精深的龙族文化。① 清水清,那是江南世世代代的宁静淡雅; 黄土黄,那是江北祖祖辈辈的淳朴厚实。唯 在中秋,赏一轮明月,祈愿团团圆圆与平平安 安;或在端午,用一片粽叶,包裹甜甜蜜蜜与 健健康康。辽阔的中华大地,唯有在庆祝节 日时,才算得上举国欢庆。②; 嫦娥奔月,鹊桥相会,一个个美妙 的故事伴随着一个个传统节日,流传 至今,在炎黄子孙身上打下深深的烙 印。③ 可在这个与世界接轨的年代里, 这烙印似有逐渐淡去的趋势。④一波 波外国文化冲击着传统的壁垒。人们 争相去过洋节,总以为外国的月亮比;中国的圆,孰不知,传统节日在一旁暗 自神伤⑤。当一对对恋人在二月十四 日那天脸红心跳时,他们可否记得农 历七月初七牛郎织女牵手天际?当一 群群孩子在十二月二十四日晚上幻想 白胡子老头时,又有谁记得农历八月 十五那一轮皎洁明月?人们对传统节 日的淡漠,已到了令人担忧的地步。⑥; 然而就在某一天,人们回过头,重新看 待被忽视已久的传统节日。亡羊补牢,为 时未晚。任谁都不会忘记初次听到韩国人 将端午节注册的消息时所受到的震撼。⑦ 于是火红的玫瑰绽放在七夕,圆圆的 月饼与皓月共同见证着团圆,国家更是将 这些传统节日定为法定假日。中国人总算 在他人的棒喝下将传统节日的烙印刻得更 深,深到即使再过千年,人们仍会记得大年 三十的饺子,十五的元宵,端午的粽子,中 秋的月饼。⑧; 泱泱中华,万古流芳;华夏文明,源远流长。传统节日需要每一个人记在心里刻在骨髓里,一代代地传