第一课时实验：探究小车速度随时间变化的规律选编.ppt

第二章　匀变速直线运动的研究 第一课时 实验：探究小车速度随时间变化的规律;;探究一 对基本实验要求的考查;A．将小车安放至靠近打点计时器处，先放开小车，再接通电源 B．将打点计时器固定在平板上没有滑轮的一端，并接好电路 C．把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码 D．取下纸带 E．将平板一端抬高，轻推小车，使小车能在平板上做匀速运动 F．将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔 将以上步骤完善后写出合理的步骤顺序_______________．; 解析：实验中，为保证纸带上的打点范围，充分利用纸带，应先接通电源，后放开小车．步骤A有错误；实验中为保护打点计时器，打完纸带应立即关闭电源，步骤D有遗漏；为了处理数据时有可选择性，实验应重复打三条纸带，应补充该步骤，序号为G. 答案：ADG　BECFADG 名师点睛：熟练实验操作的步骤及操作中的注意事项是能否成功完成本实验的关键．;变 式 训 练 ; 解析：实验过程中，一般长木板应平放，不能侧向倾斜，但适当一端高一端低，也是可以的，故A项正确．在释放小车前，小车应在靠近打点计时器处，故B项不正确．应先接通电源，再放小车，故C项正确．不要让小车碰在定滑轮上，故D项正确． 答案：B;探究二 实验数据处理;(1)试根据纸带上各个计数点间的距离，计算出打下B、C、D、E、F5个点时小车的瞬时速度，并将各个速度值填入下式．(要求保留三位有效数字) vB＝________m/s，vC＝________m/s， vD＝________m/s，vE＝________m/s， vF＝________m/s.;(2)将B、C、D、E、F各个时刻的瞬时速度标在上图所示的坐标纸上，并画出小车的瞬时速度随时间变化的关系图线． (3)根据第(2)问中画出的v-t图线，求出小车运动的加速度为________m/s2.(保留两位有效数字);答案：(1)0.400　0.479　0.560　0.640　0.721 (2)如上图所示 (3)0.80;名师点睛：作图时应该先判断图象的大体走势，然后将各点连接起来，要使尽量多的点分布在直线(或曲线)上，其余的点平均分布在直线或者曲线的两侧．;变 式 训 练 ;;(2)如下图，在v－t图上表示出速度随时间变化的图象，在误差允许的范围内，图象是平行于??间轴的直线．所以纸带做匀速直线运动． 答案：见解析;探究三 根据纸带求加速度;(1)纸带在AE段运动的平均速度为________． (2)打B、E两点时速度分别vB＝________；vE＝________． (3)如果小车的运动是匀加速直线运动，则纸带的加速度a＝________．;名师点睛：处理纸带问题，要注意相邻计数点间的时间间隔是多少，求加速度时，一般是利用逐差法，这样可以有效地减少误差，计算时要注意单位的统一．;变 式 训 练 ;(1)根据纸带上记录的数据判断小车是做____________________ 运动； (2)若小车做匀加速运动，则加速度大小a＝________________； (3)在打下计数点3时小车对应的速度大小为v＝____________．