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土质学与土力学 教学课件 作者 刘干斌 刘红军 9-0绪论.ppt
土 质学与力 学;什么是土?
土有哪些特点?
土质学与土力学有何特点?
为什么要学习土质学与土力学?
土质学与土力学包括哪些内容?
如何学好土质学与土力学?;土质学与土力学的定义 ?
土质学与土力学的发展简史及现状 ?
土质学与土力学的研究内容与方法 ?
本课程的教学要求 ?;土:
“土”是地壳表层岩石受风化、剥蚀、搬运、沉积而形成的松散堆积物,在地质年代上形成于第四纪,故又称“第四纪沉积物” ;土木工程中遇到的与土有关的问题 ;土的特点;碎散性;多相介质;自然变异性;碎散性;成层性;一般土; 土质学是地质科学的一个分支,它是从土的成因出发,应用工程地质学、矿物结晶学及物理化学等知识来研究土的物质组成、物理-化学性质、物理-力学性质,以及它们之间的相互关系,并进一步探讨在自然或人为因素下,土的成分、性质的变化趋势以及如何利用这种趋势,并提出土质改良措施的一门学科。 ;普通土质学研究广泛分布的各种典型土类的成因、成分、结构、构造及其工程性质的形成规律,是整个土质学的理论基础。
区域土质学依据历史-地理条件及自然-地理条件和土中所进行的自然作用而研究各种土的成分、结构、特性及分而情况。
土的技术改良的基本任务是按照各种不同类型建筑物的要求而拟定人工改变土的性质的理论和方法。 ;土质学作为一门独立学科,始于20世纪。早期土质学的著作如Приклонский 的《土质学》和Пенисов的《黏性土的工程性质》,系统的论述了土质学的原理,为土质学的进一步发展奠定了基础,也对我国土地的研究有很大的影响。
近代的著作如黄文熙的《土的工程性质》和Mitchell的《Fundamentals of Soil Behavior》代表了从两个不同的角度深入研究土的工程性质所达到的新水平。 ;土力学是工程力学的一个分支,是土木工程学科的重要组成部分,也是土木、水利等专业的一门重要的基础课程。;十八世纪欧洲工业革命开始开启了土力学的理论研究,使土力学理论体系逐渐形成并发展为一门独立的学科,这一阶段称为土力学的理论提高阶段。 ;二十世纪初,一些重大土木工程事故的出现,如德国的桩基码头大滑坡,瑞典的铁路坍方,美国的地基承载力问题等,对地基问题提出了新的要求,推动了土力学理论的发展。例如普朗德尔(Prandtl,1920年)发表了地基滑动面的数学公式。彼德森(Peterson,1915年)提出、以后又由费伦纽斯(W. Fellenius,1936年)、泰勒(Taylor,1937年)等发展了的计算边坡稳定性的圆弧滑动法等,就是这一时期的重要成果。; 土力学作为一门独立的学科阶段一般认为从太沙基K.Terzaghi)总结前人的研究成果,提出了一维固结理论,并于1925年发表第一本《土力学》专著开始。太沙基把当时零散的有关定律、原理、理论等按土的特性加以系统化,形成了土力学的基本理论框架,从而使土力学形成了一门独立的学科。因此,太沙基被认为是土力学的奠基人。 ;第一阶段:从20年代到60年代,称古典土力学阶段 ;第二阶段: 从60年代开始,称为现代土力学阶段 ;土力学特点;二十一世纪土力学的发展具有以下特点: ;(4)土工测试设备和测试技术将得到新的发展。高应力、粗粒径、大应变、多因素和复杂应力组合的试验设备和方法得到发展,原位测试、土工离心试验等得到更大应用,计算机仿真成为特殊的土工试验手段,声波法、γ射线法、CT识别法等也将列入土工试验方法的行列。 ;(6)土质学的研究进一步深入,用微观和细观的手段,研究和揭示岩土力学特性的本质。 ;土质学与土力学研究内容;;土质学与土力学分析方法;土质学与土力学以工程地质学的知识为基础,研究土的工程性质,解决工程问题,是土木工程的一个分支-----岩土工程方向(地基、边坡、地下围岩(土)等)重要理论基础。;土质学与土力学研究方法;发展趋势;本课程的教学要求 ;为什么要学习土力学;1.土的工程应用;地基(Ground)由于建筑物的修建,使一定范围内土层的应力状态发生变化,这一范围内的地层称为地基。
基础(Foundation)指与地基接触的建筑物下部结构。
一般建筑物由上部结构(Superstructure)和基础两部分组成。;加拿大特朗斯康谷仓 ;加拿大特朗斯康谷仓 ;香港宝城滑坡 ;香港1900年建市,1977年成立土力工程署
港岛1972 Po Shan 滑坡 (~ 20,000 m3)(67 死、20 伤);Early 1972 滑坡前;阪神大地震中地基液化;阪神大地震中地基液化;以上几个实例可归结为与土有关的
强度问题;比萨斜塔;比萨斜塔;虎丘塔;关西机场
世界最大人工岛;关西机场;与土有关的工程问题;Teton坝;Teton坝;与土有关的工程问题
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