11唯一的听众[教学]..pptVIP

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11唯一的听众[教学].

砚筋渍郭岂吁渝冤味凤抱类欣错蒲戍犊苦暮疑系扣肄设唁浦印烽贿稗萌茎11唯一的听众11唯一的听众;悠;懊恼: 沮丧: 和谐: 洋溢: 荒唐: 声望: 难以置信: 全力以赴: 天方夜谭: ; 这唯一的“听众”是何时进入我的眼帘的?“听众”来临中的前后目的是否一致?因何而改变?   ;默读2——8自然段。 用“—”画出老人说的几段话。 联系上下文想一想:老人都是在什么情况下说这些话的?“我”听后有怎样的感受? 把你的体会批注在书上。练习有感情地朗读。;“一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,平静地望着我”。 “她一直很平静地望着我” “她慈祥的眼神平静地望着我,像深深的潭水……” ;“是我打扰了你吗,小伙子?不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿。” “我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场,请继续??。” “也许我会用心去感受这音乐。我能做你的听众吗,每天早晨?” “真不错,我的心已经感受到了。谢谢你,小伙子。” ;“我”的成长道路; 这里用“唯一”来修饰限制“听众”,有“ 独一无二”的意思。这个“唯一”表明老人在“我”心目中有着崇高的地位。表达了我对老教授无限钦佩,敬仰之情。是她的循循善诱,积极鼓励,真诚无私的帮助,使我树立了信心,刻苦练习,最终获得成功。;拓展训练

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