7.9实验：验证机械能守恒定律[公开课]..docVIP

第9节实验：验证机械能守恒定律 【学习目标】 1.用落体法验证机械能守恒定律。 2.理解实验设计思路，明确实验中需要直接测量的物理量。 3.熟悉实验操作，能正确测量数据，会求瞬时速度。 4.掌握实验数据的处理方法，能定性分析误差产生的原因。 【活动过程】 活动一：阅读下列材料，了解实验的相关事项 一、实验原理 忽略空气阻力，自由下落的物体在运动过程中机械能守恒，即动能的增加等于重力势能的减少。具体地说： (1)用eq \f(1,2)mv2＝mgh验证：这是以纸带上第一点(速度为零)为起始点验证机械能守恒定律的方法。由于第一点应是重物做自由落体运动开始下落的起点，所以应选取点迹清晰且第一、二两点间的距离接近2 mm的纸带。在纸带上选取某点，利用平均速度法求出该点对应速度v，再量出该点到起始点的距离h，则动能增量ΔEk＝eq \f(1,2)mv2，重力势能减少量ΔEp＝mgh，在误差允许范围内，只要gh与eq \f(1,2)v2相等也就是mgh＝eq \f(1,2)mv2，即可验证机械能守恒。 (2)用eq \f(1,2)mveq \o\al(2,B)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,A)＝mgΔh验证：这是在纸带上选择任意两点验证机械能守恒定律的方法。如图所示的纸带，在纸带上任选相距较远的两点B、D，利用公式vB＝eq \f(xAC,2T)，vD＝eq \f(xCE,2T)，求出B、D两点的速度，求出B、D两点的动能增加量ΔEk＝eq \f(1,2)mveq \o\al(2,D)－eq \f(1,2)mveq \o\al(2,B)，再用刻度尺量出B、D间距离，求出B、D两点重力势能的减少量ΔEp＝mgxBD。如果在实验误差允许范围内ΔEk＝ΔEp，我们就可得到机械能守恒的结论。 二、实验步骤 (1)安装：将打点计时器固定在铁架台上；用导线将打点计时器与低压交流电源相连接。 (2)接通电源，打纸带：把纸带的一端在重物上用夹子固定好，另一端穿过打点计时器的限位孔，用手提着纸带使重物停靠在打点计时器附近，接通电源，待打点稳定后松开纸带，让重物自由下落。重复几次，打下3～5条纸带。 (3)选纸带：选取点迹清晰的且第1、2连续两点间的距离约为2mm的纸带。 (4)标数字：在打出的纸带上从打出的第1个点开始，依次标上0,1,2,3，… (5)数据测量及处理 三、误差分析 (1)本实验的误差主要是由于纸带测量产生的偶然误差和重物和纸带运动中空气阻力和打点计时器摩擦阻力引起的系统误差，使动能的增加量稍小于势能的减少量。 (2)测量时采取多次测量求平均值来减小偶然误差，安装打点计时器使两限位孔中线竖直，并且选择质量适当大些，体积尽量小些的重物来减小系统误差。 四、注意事项 (1)先接通电源打点，后释放纸带。 (2)选取纸带：选取点迹清晰的且第1、2连续两点间的距离约为2mm的纸带。 (3)计算速度时能用v＝gt或v＝eq \r(2gh)吗？ (4)测量下落高度时，为减小实验误差，后边的点应距起点O较远，在测量各点到O点的距离时，应当用刻度尺从O点量起，一次性读出各点到O点的距离。 活动二：根据实验装制图和实验中所需测量的物理量写出实验器材 ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— [例1]　在“验证机械能守恒定律”的实验中： (1)从下列器材中选出实验所必须的，其编号为________。 A．打点计时器(包括纸带)　 B．重物 C．天平 D．毫米刻度尺 E．秒表 F．运动小车 (2)打点计时器的安装放置要求为________________；开始打点计时的时候，应先______________________，然后________________。 (3)实验中产生系统误差的原因主要是_________________________________________，使重物获得的动能往往__________________________。为减小误差，悬挂在纸带下的重物应选择______________________________。 (4)如果以eq \f(v2,2)为纵轴，以h为横轴，根据实验数据绘出的eq \f(v2,2)－h图线是__________________ _______________________________________________，该线的斜率等于________________。 [例2]如图甲为“验证机械能守恒定律”的实验装置示意图。在实验中，已知电磁打点计时器工作周