2017届高三地理新课标一轮考点集训:第4单元-自然环境的整体性和差异性(含答案).docVIP

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2017届高三地理新课标一轮考点集训:第4单元-自然环境的整体性和差异性(含答案)

PAGE  第四单元 自然环境的整体性和差异性 考点集训(十六) 第一讲 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用                    一、选择题 生物是在地球发展历史中产生的,但在地质历史时期也经历过一些不利于生物生存的环境变化阶段,导致大量生物物种的衰退和灭绝。据此回答1~3题。 1.从原核生物细胞中演化出了真核细胞生物的时间是在距今约                    A.20亿年前 B.14亿年前 C.0.7亿年前 D.6亿年前 2.大量无脊椎动物出现在地球表层的时期是 A.元古代 B.太古代 C.古生代寒武纪 D.中生代侏罗纪 3.盛极一时的恐龙突然从地球上完全销声匿迹的地质历史时期是 A.古生代末期 B.中生代末期 C.古生代寒武纪 D.新生代 下图示意地理环境中的碳循环。读图回答4~5题。 4.与全??气候变暖关系最密切的是 A.①③ B.②④ C.③④ D.①② 5.下列叙述正确的是 ①绿色植物的光合作用、呼吸作用是碳循环的重要组成部分 ②地理环境中碳循环可跨越圈层界限 ③自然地理环境各要素是相互独立的 ④自然环境中的物质和能量处在不断循环之中 A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③ 读“生物出现以来地球大气中的CO2、O2含量变化示意图”,完成6~7题。 6.在地质历史时期,出现最早的是 A.蓝藻 B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 7.地球上生物出现后 A.O2的含量上升 B.CO2的含量不断上升 C.O2和CO2含量保持稳定 D.O2和CO2含量变化呈正相关 几千万年前,恐龙称霸全球,但不知什么原因,恐龙突然绝灭。一种学说认为,是小行星撞击地球所致,另一种学说认为是地球的气候发生剧变。据此回答8~9题。 8.什么要素的变化使得恐龙生存的环境更加恶劣?最准确的说法是 A.气候变化 B.植物变化 C.水的变化 D.各自然要素都发生了变化 9.恐龙绝灭后,地球上其他动物得以生存和繁衍下来,这体现了自然地理环境的 A.光合作用 B.生产功能 C.分解功能 D.平衡功能 黄山市某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此完成10~11题。 10.这里植被破坏,致使水土流失严重,这体现了 A.环境要素的相互制约 B.不同区域之间相互制约 C.地理要素间相互作用产生新功能 D.一个区域的变化影响到另一个区域 11.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区 A.蒸发量增加 B.降水量增多 C.地表径流变化增大 D.地下径流增多 修建水库会对自然地理环境产生诸多影响。读图,回答12~13题。 12.下列对图示空白处内容的补充,合理的是 A.甲—水位下降 B.乙—改善局部气候 C.丙—增加 D.丁—加重 13.图示反映了地理环境的 A.区域性 B.开放性 C.整体性 D.差异性 二、综合题 14.这是一片备受世人瞩目的土地,从自然环境到人类文明的演进,无不留下深深的印记。自然地理环境又是由大气、水、岩石和生物圈组成的整体。读图,完成下列问题。 (1)图示是我国严重水土流失的区域,地形单元名称是__黄土高原__。 (2)请你根据整体性的原理分析在水土流失的过程中,本区域各地理要素统一变化过程。 土壤变化:__肥力下降__;地貌变化:__千沟万壑__;植被变化:__覆盖率下降__;气候变化:地方气候趋于__干旱__,降水变率__增大__;水文变化:河流__含沙量增大__,水量季节变化__增大(言之有理即可)__。 15.研究性学习是培养学生实践能力和创新意识的学习方式之一。下图是浙江省某县级城市(图中甲处)某学校地理研究性学习小组实地考察后绘制的区域略图,下表为他们统计的“1991年和2008年图示区域各类用地比重变化(%)”情况。根据材料,回答下列问题。 年份水田旱地林地草地园地城镇陆地 水域滩涂未利 用地199148.814.7418.720.340.219.657.960.350.22200841.879.8917.270.040.0323.916.350.630.01(1)简要分析影响甲与乙(乡镇驻地)两城镇规模差异的主要因素。 (2)据表分析,土地利用结构变化最显著的是什么?这一变化会对城区热岛效应强度和水循环中主要环节分别带来哪些影响? (3)考察发现,近年来该区域的黄铜矿资源被大量开采。请用自然地理环境的整体性原理分析露天开采对矿区的生态环境主要造成哪些破坏。 (4)为解决图示区域大量农村剩余劳动力问题,考察小组有成员提出可向长三角经济发达地区进

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