教学资源的收集和加工.pptVIP

主题5 教学资源的收集与加工;学习内容、目标及学习成果;活动1 策划选题所需的信息化教学资源（45分钟）;;活动1 策划选题所需的信息化教学资源（45分钟）;活动1 策划选题所需的信息化教学资源（45分钟）;;;;小组活动：分享并完善资源应用计划表 1. 分享资源应用计划表 征询他人意见，填写P98页资源应用计划表 2. 个性与完善资源应用计划表 根据意见，修改资源应用计划表 修改完成后将您的计划表上传到网络培训平台 “作业区”中“[主题5]教学资源应用计划表”的主题下，作品名为“学科_主题名_资源应用计划表”。 ;活动2 数字教学素材资源的搜索与获取（40分钟）;师生互动1：掌握数字教学资源的搜索方法(10’) 1. 教师讲解：资源搜索的方法与技巧----网页搜索引擎 多关键字的使用 减除无关资料 按类别搜索 高级搜索选项的使用 2. 小组合作，体验搜索引擎的方法与技巧 完成 P102页的表格，提交至全班讨论区的“主题5-搜索方法与技巧的优点”主题中，统一命名为“小组名_比较各种搜索的方法与技巧” 提示:中国期刊网( ),专项检索 \组合检索 ;师生互动2：数字教学资源的获取的方法与技巧——使用SnagIt(10’) 1. 教师讲解(5’) Ｓnagit可以捕获Windows屏幕、DOS屏幕，RM电影、游戏画面，菜单、窗口、客户区窗口、最后一个激活的窗口或用鼠标定义的区域。 捕获生成格式：BMP、PCX、TIF、GIF或JPEG格式、视频动画等 例：“录制设置屏幕保护程序的过程” 2. 自我体验(5’) 把“锁定任务栏的操作”过程录制成一个视频文件 提交到培训平台小组讨论区 “[主题5]录制视频”主题下 提示:配套光盘→“主题5” →“阅读资料” →“软件使用”下“SnagIt图像抓取技巧”等snagit的其它操作. ;;;活动3　数字教学资源的加工与处理（70分钟） ;师生互动2：掌握音频教学资源加工与处理的方法（10’） 1. 教师讲解：音频素材的加工与处理 录音 转换格式 声音剪切 2. 自我体验 结合技术导航及配套光盘→“主题5” →“阅读资料”→“软件使用”下的“CoolEdit录音教程”的内容进行操作练习 录制一段自己的话，并进行相关操作 ;师生互动3：掌握视频教学资源???工与处理的方法（15’） 1. 教师讲解 在教师讲解的过程,完成表格P114的表格 视频截取工具：豪杰超级解霸、RealMedia Editor、VCDCutter等 视频转换工具：Real Producer、WMEncoder 利用WMEncoder视频转换工具，转换视频格式 2. 自我练习 配套光盘（或登录网络培训平台→“资料馆”）→“主题5” →“阅读资料” →“操作素材”下，将文件“开花.avi”下载并保存到临时文件夹下，然后请把该文件转换成“开花.wmv”。 比较两种格式的大小，然后以小组为单位上载到培训平台的“班级讨论区“【主题5】文件大小不同的原因”主题下，统一命名为“小组名_文件大小不同的原因” ;活动3　数字教学资源的加工与处理（70分钟）;小组活动:分享素材资源 请进入配套光盘（或登录网络培训平台→“资料馆”） →“主题5” →“评价参考量表”中下载“教学资源素材评价量规”，根据教学资源素材评价的指标，在组长的组织下对每个成员收集与加工的素材资源进行轮流评价. 在Ｐ118页记录其他小组成员对您作品的修改建议 自主活动：修改素材资源（课后）;活动5 自我反思（课后）;思考与练习