第2单元第4课第1框传统文化的继承课件人教版必修3.pptVIP

第四课　文化的继承性与文化发展 第一框　传统文化的继承;情景导入 李克强在十二届全国人大二次会议作政府工作报告时指出,文化是民族的血脉,要传承和弘扬优秀传统文化。“文化是民族的血脉”,体现了传统文化具有怎样的特征?我们该如何继承传统文化?;目标定位 1.区分传统文化继承性的表现。(重点) 2.理解传统文化的特征。(重点) 3.正确对待传统文化。(难点) ;一、传统文化面面观 1.传统文化的含义:在长期历史发展中形成并保留在现实生活 中的、具有___________的文化。;2.传统文化继承性的表现: (1)传统习俗的继承。 ①含义:指在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、 _____和习惯。 ②影响:对人们的物质生活和精神生活产生_____的影响。 ③地位:传统文化的_________之一。 (2)传统建筑的继承。 ①含义:建筑被称为___________。 ②影响:在世界建筑史上写下了_____的一页。 ③地位:是展现中国传统文化的_________。;(3)传统文艺的继承。 ①代表:古代文学、_________、传统绘画等。 ②特点:具有悠久的历史,蕴藏着丰富的文化内涵。 ③地位:中华民族灿烂文化的重要_________。 (4)传统思想的继承。 ①含义:包括在长期历史积淀中形成的理论观点、_________ 和道德观念等。 ②影响:对今天中国人的价值观念、_________和中国的社会 发展具有深刻影响。 ③地位:中华文化中一个非常重要的组成部分。;【生活一点通】春节拜年,潮汕人相互祝愿 新年大吉,有“换柑”(因为柑大于桔,所以 称为大桔,潮汕话与“大吉”同音)的习俗, 至今仍然保留着。从“换柑”的习俗中我 们可以感受到传统文化的继承性。;二、传统文化在今天 1.传统文化的特点: (1)继承性。传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现 实生活中的。 (2)相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着_________, 其具体内涵又能够_________。 (3)鲜明的民族性。传统文化是一个民族在长期共同生活过 程中创造的,具有鲜明的_________、民族风格和民族气派, 是维系民族生存和发展的_________。;2.传统文化的双重作用: (1)积极作用:传统文化如果能顺应社会生活的变迁,不断满 足人们日益增长的_________,就能对社会与人的发展起积极 作用。 (2)消极作用:传统文化如果一成不变,也会起阻碍_________、 妨害人的发展的消极作用。;【生活一点通】我国传统文化中的“和”文化与“和合精神”,在共筑“中国梦”的过程中得到了升华与发展,成为凝聚社会各方力量、共同实现中华民族伟大复兴的思想文化支撑。“和”文化与“和合精神”在共筑“中国梦”的过程中得以升华,深刻体现出传统文化具有相对稳定性的特点。 ;三、取其精华,去其糟粕 1.正确对待传统文化的原因: (1)对民族和国家:只有发挥传统文化的积极作用,克服传统 文化的消极作用,才能_________。 (2)对个人:只有正确对待传统文化的影响,才能使自己_____ _____,更好地创造新生活。;2.对待传统文化的正确态度:__________________________ ________________。 (1)对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容, 应该继续___________。 (2)对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽 的东西,必须“移风易俗”,自觉地加以___________。;【生活一点通】中国书法是中华民族灿烂 文化的重要组成部分。对于多数“键盘族” 来说,键盘用久了,写字能力便退化了,提笔 总是忘字。对此有人呼吁,“中国是一个书 法大国,拿起鼠标不能忘了笔杆”。优秀的传统文化是财富,应该继承和发扬。;【思考辨析】 1.判断正误: (1)每年春节,全国各地的人们都会吃团圆饭,这是对传统思 想的继承。　( ) 提示:此观点错误。春节吃团圆饭是对传统习俗的继承。 (2)传统文化是固定不变的。　( ) 提示:此观点错误。传统文化在世代相传中保留着基本特征, 同时它的具体内涵又能够因时而变。;(3)对待传统文化应该全盘肯定。　( ) 提示:此观点错误。传统文化本身既有精华,又有糟粕。对其 精华应该继承,对其糟粕应该抛弃,而不是全盘否定或肯定。 (4)(2012·福建文综T33·题肢③)不符合社会发展要求的传 统文化是我们前进的包袱。　( ) 提示:此观点正确。传统文化如果一成不变,会起阻碍社会进 步、妨害人的发展的消极作用。;2.问题思考: (1)传统习俗得以保留至今的根本原因是什么? 提示:①传统习俗世代相传,具有相对稳定性;②传统习俗符合民族心理,具有民族性。 (2)传统文化对社会与人的发展起积