新人教版5年级上册分数的基本性质练习课件.pptVIP

分数的基本性质 练习课; 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数　　　　，分数的大小不变。;P78;3;在方格纸上涂色表示 。;1;说出与 相等的分数。;P78;;练一练： 1、判断，并说明理由。 （1）分数的分子、分母都乘以或除以相同的数，分数的大小 不变。 （ ） （2）把 的分子缩小5倍，分母也同时缩小5倍，分数的大 小不变。 （ ） （3） 的分子乘以3，分母除以3，分数的大小不变。（ ） （4） （ ）;下面算式对吗？如果有错，错在哪里？为什么会这样错。;把相等的分数写在同一个圈里;（1） 的分母乘4，分子（ ）， 分数的大小不变。;（3） 的分母加上5，要使分数的大小 不变，分子应加上（ ）。;（4） 的分子加上6，要使分数的大小 不变，分母应加上（ ）。;（5） 的分子加减去10，要使分数的大小 不变，分母应减去（ ）。;拓展练习;说一说：下面各种情况下，怎样才能使分数的大小不变。 ;在下面各种情况下，分数的大小有什么变化? ;?1、一个分数，分母比分子大14，它与三分之一相等，这个分数是多少？ 2、一个分数，如果分子加3，分数值就是自然数1，它与二分之一相等，求这个分数是多少？ 3、把—的分母缩小到原来的—，要想使 分数大小不变，分子应当怎么变化？;一个分数的分子扩大四倍，分母缩小7倍之后是 ，原分数是多少？;把下面的分数化成分母是10而大小不变的分数。;把 和 化成分子是9而大小不变的分数。;比较下列分数的大小。;写出分母是4的所有真分数。;0;大于 而小于 的分数有( )个。;;0;; 我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参加了书法小组，哪个小组的人数多？;黑板;;发展性的练习 ;;1 8;再 见