12__天鹅的故事学案.ppt

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天鹅的故事;;;;;; 预习要求: 1、读准字音,认清字形,读通句子。 2、划出文中“呼啸、窟窿、胸脯”等部首相同的词语,想想它们的意思。 3、划出文中不理解的地方,想办法解决。 ;2、读读下列词语;寒潮降临 北风呼啸 腾空而起 边缘 塌陷 继续 胸脯 湖畔 窟窿 昂首挺胸 扩展 颤动 ;3、字形;4、找出文中部首相同的词语,想想它们的意思。; 朗读课文,说说课文讲了一件什么事? 一群天鹅为了生存,在一只老天鹅的带领下,用自己的身体破冰的故事。 ; 因为 ,所以一只老天鹅 ,一群天鹅 。;读读课文,思考: 故事中出现了几次天鹅的叫声? 用“____”在文中画出。这几次天鹅叫分别是在什么情况下出现的?又表达了天鹅怎样的情感呢? ; 突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次…… ; 突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次…… ; 突然,一只老天鹅腾空而起。它并没有飞走,而是利用下落的冲力,像石头似的,用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面。镜子般的冰面被震得颤动起来。接着,又是第二次,第三次…… ; 有几只天鹅来帮忙了,很快,整群天鹅,大约百来只,都投入了破冰工作。它们干得那样齐心,那样欢快!湖面上传来阵阵“克噜——克哩——克哩”的叫声,就像那激动人心的劳动号子:“兄弟们哪,加油!齐心干哪,加油!”;;; ;2、写出4个描写风的词语。

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