同课异构课件1:4.1.2 海水资源的开发利用.pptVIP

同课异构课件1:4.1.2 海水资源的开发利用.ppt

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同课异构课件1:4.1.2 海水资源的开发利用

第四章 化学与自然资源的开发利用;二、海水资源的开发和利用; 从太空观察地球,看到地球上有七片陆地“漂浮”在一大片蓝色的海洋之中; 为什么日韩在独岛问题上互不相让?; ;含80多种元素,以氢、氧、氯、钠、镁、硫、 钙、钾等较多。被称为“元素的故乡”。;海洋中的矿产资源;海洋生物资源;海洋油、气开发;海洋能源;;;海水晒盐(煮海为盐);2 、从海水中提取NaCl方案; 3 、实验方案设计: 从海水中提取镁元素得到单质镁 ;;引入海水;海水提镁的步骤为: 贝壳 生石灰 石灰乳 氢氧化镁 氯化镁 镁 写出有关的化学反应方程式: a、 ; b、 ; c、 ; d、 ; e、 。; 4 、科学探究: 如何证明海带中有碘离子?;证明海带中含有碘,有以下步骤:;提取海带中的碘元素得到单质碘;;2NaBr + Cl2== Br2+2NaCl;海水综合利用联合工业体系一例; 一位遇上海难的水手,随着木排在海上漂流。他用完了淡水,感到异常口渴,但他不喝海水,因为他知道海水会致命。原因是 ( ) A、海水有苦涩味,根本喝不下去 B、海水中含有多种盐,能使肠胃腐烂致人死亡 C、海水中有许多微生物,有些微生物能致人死亡 D、海水会造成人体水分从血液和组织内脱离出来,进入肠胃中,使人脱水死亡

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