《机械制造工程原理课程设计》课程教学大纲.PDFVIP

《机械制造工程原理课程设计》课程教学大纲 课程名称： 机械制造工程原理课程设计 课程类别： 必修课 课程英文名称：Course design of mechanical manufacturing engineering principle 总学时/周学时/学分：2 周/2 学分 其中实验（实训、讨论等）学时： 先修课程：机械制图、工程力学、工程材料、互换性与技 术测量、机械设计、机械制造工程原理等； 授课时间：2016 至 2017 学年第二学期第 1、2 周 授课地点：6A501、6A502、6A503 授课对象： 2014 机械设计制造及其自动化专业 1、2、3 班 开课院系： 机械工程学院 任课教师姓名/职称： 韩立发/副教授 联系电话： Email: 答疑时间、地点与方式：在课程设计教室，集中讲解和指导 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ ） 课程论文（ ） 其它（√ ） 使用教材：黄健求主编.《机械制造技术基础》.机械工业出版社，2011 版. 教学参考资料：邹青主编.《机械制造技术基础课程设计指导教程》.机械工业出版社，2011 版. 课程简介 本课程是机械设计制造及其自动化专业学生的必修专业实践性课程，是在学完了《机械制造工 程原理》课程后进行的一个实践性教学环节，要求学生全面地综合运用本课程及相关先修课程的理 论和实践知识，进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计，以便为后续的毕业设计打下基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间的关联 1.根据机械零件的结构、尺寸、生产批量等原始数据和 （可多选）： ■核心能力 1. 技术要求，学生独立完成生产工艺规程编制及一套夹具 应用数学、基础科学和机械 的设计。 设计制造及其自动化专业知识的能力； ■核心能力 2. 2.通过本课程设计，学生能灵活运用机械制造工程原理 机械工程领域所需技能、技 课程中的基本理论和基础知识，正确地解决零件在机械 术以及使用软硬件工具的能力； ■核心能力 3. 加工中的定位、夹紧以及加工工艺路线安排、工艺尺寸 机械工程系统、零部件或工 确定等问题。 艺流程的设计能力 3.通过夹具设计的训练，提高结构设计能力，学会使用 相关的手册及图册资料。 教学进程表 周次 教学主题 教学时长 教学的重点与难点 教学方式 布置任务、熟悉内容； 1 天 重点：了解零件的结构 教师讲解、指 零件的工艺分析